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1.因式分解;学习目标： 1.知道因式分解的概念,弄清因式分解与整式乘法的互逆关系；
2.能根据图形面积验证因式分解和整式乘法的关系；
3.能根据整式乘法的运算验证因式分解的正确性。;教学重点：
因式分解的概念,因式分解和整式乘法之间的互逆关系。
教学难点：
能用图形面积验证因式分解和整式乘法的关系。;（一）引入
1.阅读课本92页议一议上面的问题，想一想后和同伴交流一下。
2.完成下面计算：
利用整式乘法填空：
(1)m(a+b+c)=
(2)2a(ab-2c)= ;（二）尝试
1.试一试，把下列多项式写成几个整式相乘的形式。
(1)2a2b-4ab2=2ab( )
(2)4a4+3a2=( )( )
(3)24a2b-16a3b2=（ )( );（三）做一做
阅读课本93页,做一做下面的问题，然后想一想课本上的问题，最后和同伴交流一下，并举例说明。
计算下列各式：
(1)3x(x-1)=( )
(2)m(a+b+c)=( )
(3)(m+4)(m-4)=( )
(4)(y-3)2 =( ) ;（四）做一做
观察课本92页上的拼图过程，写出相应的关系式。 ;（五）达标测评
1.把一个多项式化为 的积的形式，这种变形叫做把这个多项式 。
2.课本93页随堂练习第1题、2题；
3.课本94页习题4.1第1、2题。
4.下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（ ）
5.下列变形属于分解因式的有 。
;课堂小结：
从今天的学习中，你学到的知识是什么？ 可以用它解决什么问题？应该注意什么？
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