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- 2019-01-09 发布于河南
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“因式分解”的方法探索
大竹县童家镇第二中心小学 邹永高
教材内容分析
“因式分解”的概念是把一个多项式化成几个整式的积的形式,它是因式分解方法的理论基础,也是本章中一个重要概念。
教材在引入中是结合剪纸拼图来阐述这一概念的,也可以与小学数学里分解质因数的概念类比予以说明。
在教学时对因式分解这一概念不宜要求学生一次彻底了解,应该在讲授因式分解的三种基本方法时,结合具体例题的分解过程和分解结果,说明这一概念的意义,以达到逐步了解这一概念的教学目的。
因式分解是代数式中的重要内容,它与前一章整式和后一章分式联系极为密切。因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的,因式分解方法的理论依据就是多项式乘法的逆变形。它不仅在多项式的除法、简便运算中有直接的应用,也为以后学习分式的约分与通分、解方程(组)及三角函数式的恒等变形提供了必要的基础。因此,学好因式分解对于代数知识的后续学习,具有相当重要的意义。
教学目标(知识,技能,过程与方法,情感态度、价值观)
1、知识与技能
①学生掌握因式分解的概念,能够说出什么是因式分解.
②能够熟练地运用两大基本公式对常见的代数式进行因式分解。
【教学重点、难点】
重点是因式分解的概念。
难点是理解因式分解与整式乘法的相互关系,并运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法
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