数学北师大版八年级下册分式方程的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 5.4分式方程的应用(3) 一、教学目标 1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型思想。 2.经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程，发展学生分析问题的能力，培养学生的应用意识。 二、教学重难点 掌握“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程。 一、复习 = 1 \* GB3 ①什么叫分式方程？ = 2 \* GB3 ②解分式方程的一般步骤是怎样的？ = 3 \* GB3 ③解方程： + = 二、授新 1.创设情景，探索交流 做一做：（课本问题） 某单位将沿街的一部分房屋出租。每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有的房屋出租的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元。 （1）你能找出这一情景中的等量关系吗？ （2）根据这一情景你能提出哪些问题？ （3）你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？ （引导学生从不同角度寻求等量关系，让学生明白解决此类问题的关键是找出等量关系。） 答案： （1）第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金+500元 第一年出租的房屋的间数=第二年出租的房屋的间数 ? （2）求出租的房屋总间数；分别求出两年每间房屋的租金 （3） = 1 \* GB3 ①求出租的房屋总间数； 解:设出租的房屋总间数为x间，依题意，得