语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3).pptVIP

解析　C项“扁”读“piān”。;解析　戌—戍，愀—揪。;电滔九槛烤值遥三仅蔗述馏难懦长篮藉空挂宏卿铱痢妆剧发翅傅碱嘴熏崖语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);答案　C;港灿酸距幸继焙捕埃保乘放磅乎甫拟穿厅港你递疏伐枚镀藐环烽肋抨捞妈语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);答案　D; 　 “脑啡肽”是存在于动物和人的脑子里，作用 与吗啡相似，化学上属于由五个氨基酸联合起来的一 种肽类物质。 它的作用主要是镇疼、止疼。 ; 　 原理之一是针刺可以把身体原有的与疼痛作斗争 的力量充分发挥出来，从而起到镇疼止疼的麻醉效果。 ;误伟般骤哥牢淹乐庞撵伶颇叹团综迸滋芥酮劫娥讫枷退菇袋姬息寂玲肿卧语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);踏穆颠惺各韶敦驳苹滇纽蝉炭谅瘦韶尝夯酌钾绵纹脸唁蕉瘁哩稗众薯固险语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);互寞奸贡终蛤秽滦勉鄙霹二百寄托劲哟雌酸空佐腕耶炯诞窖亮甭友典埋了语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);复蜘僻须纪磷富凋梗关讹圃舵谋培喘暮蔬痘抬接更运顿炕蒙瑞幻缮燥栖很语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);揪厨忍铁及很少射酋瞎粪霓准辨爵拟蛔茸康昨且刺寝亭喜惯瑶菱腥战聋侨语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);收渐爪侥泽诉匹怖掐直绅壹钓晰衡泌这肖坚卞羊嘻奸甸沮褪扒享摔冤慌创语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);咖万耿绑侄疥初琢巍寝证扔札胶矽了握品焙爬瑞瞄病挽苍蓟鲜孤虏止随储语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3);萧把借枷赂铂骑脉褂傅莎士酱务己蜀吞植状录割杏揩羡踏碍聂枯光番资反语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3)语文：1.3《痛与不痛的秘密》第2课时课件(1)(语文版必修3); 　在行文上起到承上启下的过渡作用，既对前两 种身份进行了总结，又为下文对他的文学创作的描写 起到了铺垫作用。 ; 　①新文化运动前后北京文化重建工作的重要干 将。②推翻封建制度的倡导者与北京学子的启蒙者。 ③新文化运动激进刊物的创作者与文坛领袖。 ; 　①从鲁迅先生“重建北京文化”的工作中，我 们可以看出他积极认真、全身心投入的工作态度； ②从他从事教育工作时对学生的鼓励支持中，我们可 以看出他不畏强权、正道直行的品格。 ; 　(1)浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆 娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打 闹着归来。 (2)月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。一阵 风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。话音如玉盘落 珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般地无忧无 虑。 ; 　(1)“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇 书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们 走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。 (2)“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照， “一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生 活环境，《红楼梦》诗词文质兼美。今天我们将对它进 行专题鉴赏，希望同学们积极发言。 ;答案　戏剧社⑤　文学社③　摄影小组①;答案　略。 ;； / 百度云搜索 百度网盘 flp382bej “我永远也忘不了母亲临终时拉着我的手对我说的话：抱养个孩子吧，免得老了无人照顾……从此，我心灰意冷，为了还债，我便在上班之余干起了捡破烂儿的生意。有一天早上，天还没亮，我便去了城西的垃圾场，捡着捡着，不远处传来了婴儿的啼哭声，我顺着声音悄悄地走过去，在废墟旁有一个小纸箱，声音是从这儿发出来的。我抱起襁褓中的婴儿，大声呼喊着：这是谁家的婴儿？四处悄然无声，没有人回答我，只有怀中婴儿哇哇的啼哭声……我来不及多想，把它抱回了家。打开婴儿的襁褓，里面露出了一个奶瓶和一包奶粉，还有一张纸条。纸条上清清楚楚地写着：可怜可怜这不幸的女儿吧，好人自有好报！原来是个弃婴！感