必修一经济生活第四单元发展社会主义市场经济第十课科学发展观及小康社会经济建设.pptVIP

第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 (1)贯彻落实科学发展观;(2)加快转变经济发展方式。 2.推动经济持续健康发展 (1)从总体小康到全面小康;(2)全面建成小康社会的新要求。 1.实现全面建成小康社会的目标 考纲展示 考点突破 热点聚焦 基础整合 基础整合 基础梳理 网络构建 基础梳理 一、实现全面建成小康社会的目标 1.从总体小康到全面小康 2.全面建成小康社会的新要求 (1)经济 发展。 (2)人民生活水平 。 (3)资源节约型、 型社会建设取得重大进展。 全面小康社会是经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面全面协调发展的社会。 特别提示 持续健康 全面提高 环境友好 二、推动经济持续健康发展 1.贯彻落实科学发展观 (1)第一要义:推动 发展。 (2)核心立场: 。 (3)基本要求: 。 (4)根本方法: 。 2.加快转变经济发展方式 (1)实施创新驱动发展战略,把 摆在国家发展全局的核心位置。坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。 (2)推进 战略性调整。 (3)推动城乡发展 。 (4)全面促进 和 ,增强可持续发展能力。 经济社会 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 科技创新 经济结构 一体化 资源节约 环境保护 推动经济发展方式转变,我们可以记忆以下口诀: 创新驱动是核心,结构调整是方向;立足发展提质量,新型道路宽又广;统筹区域促协调,城乡一体齐发展;资源节约切实行,环境保护永持续。 方法技巧 网络构建 考点突破 精讲考点 典题例练 实现全面建成小康社会的目标 考点一 考点透析 1.比较总体小康与全面小康 都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康是本世纪头二十年的发展目标,二者只是所处的发展阶段不同 相同点 转变经济发展方式取得重大进展,增强发展的平衡性、协调性和可持续性;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 发展很不平衡。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在差距 社会发展状态 基本公共服务均等化总体实现,就业更加充分,收入分配差距缩小,社会保障全民覆盖等 不全面,偏重于物质消费的小康 生活质量 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 低标准的小康。人均国内生产总值约800美元 标准 不 同 点 全面小康 总体小康 2.全面建成小康社会的新要求 见附表 易错辨析 1.全面小康是一个同步实现的过程。 辨析:全面小康社会是一个不平衡的发展过程,要鼓励有条件的地方率先实现,相对落后的地区也加快发展。 2.实现全面建成小康社会的目标,必须要消除城乡发展差距。 辨析:实现城乡一体化发展,缩小城乡发展差距,是实现全面建成小康社会目标的基本要求。 3.深入贯彻落实科学发展观决定全面小康社会建设目标的实现。 辨析:深入贯彻落实科学发展观能够促进全面建成小康社会目标的实现,但不是决定因素,生产发展是其决定因素。 命题探究 命题角度1　实现全面建成小康社会的目标 高考扫描:2014年四川,13(1)(2),非选;2013年天津,1,选。 典例导引 (2014年四川文综,13(1)(2),16分,节选) 科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料,回答问题。 材料一　2007～2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况 注:消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比;第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。 材料二　2013年以来,我国改变过去经济减速时立即刺激经济回归高增长的思路,守住稳增长保就业的下限和防通胀的上限,将调结构和促改革的举措纳入宏观经济政策框架。主要的政策措施有:简政放权,取消和减少行政审批,放宽户籍管理、土地产权流转、金融创新等方面的制度限制;实施指向更为明确的差别化结构性财政金融政策,财政信贷向“促改革调结构惠民生”的重点领域和关键环节倾斜;对有利于就业创业的部门实行减税和融资优惠。 (1)解读材料一的经济信息。 (2)联系材料一和材料二,运用《经济生活》知识,说明当前我国宏观调控方式创新的意义。 解析:第(1)问,本问考查我国经济发展方式的转变,考查对图表信息的解读。图表主要反映了三方面的内容,即GDP增速、消费贡献率和第三产业贡献率。通过图表可知,我国GDP增速放缓,第