山东省青岛市城阳区第七中学初中七年级地理上册《等高线地形图》名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

100 200 300 400 500 600 0 100 200 300 400 500 600 700 等高线上密下疏为凹形坡 1．河流ab段的流向为（　　 ） A．自西北向东南　 B．自东南向西北 C．自东北向西南　 D．自西南向东北 2．断崖顶部的E点海拔可能为（　　 ） A．59m　 　 B．99m　　 C．199m　　 D．259m  B D 2.读图回答：四条等高线中，海拔最高的是（ ） A,B两条线中为山谷的是（ ）；画出图中河流的支流 ④ A 地区判断与修建水库 1．①②③④四条坡面线的坡度比较( ) A.①③　 B.①② C.①② D.③=④ 2.分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（ ） A.沿线路①上山比线路③容易· B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度一样 c c 如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，等高线疏密相同,水平比例尺不同，坡度最陡的是： B 等高线地形图 等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的连线 等高线地形图 ④等高线不能相交: 因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。 1、等高线的基本特性 ①同线等高 :同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米。 ②等高距全图一致 : 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 ⑧示坡线表示降坡方向 ： 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 ⑤等高线疏密反映坡度缓陡 ： 等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交： 等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向上游弯曲，成反V字形。 ⑦两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。 ⑨特殊等高线：200米区分平原和丘陵，500米、1000米线显示低山丘陵或高原，2000米、3000米线反映中山和高原，4000米反映青藏高原和高山的特征 补充：判断5大地形类型 平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。 高原：海拔高度大(1000米)，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。 盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低。 2．等高线地形图上地形的表达 例1：说出下图表示的地形类型的名称，并说出字 母所在地表示的地形名称。 山峰 鞍部 山脊 山谷 山谷 请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？ 400 300 200 100 400 300 200 100 方法1 山脊部位等高线向低处凸出,山谷部位等高线向高处凸出 方法2 内部等高线海拔高,外围海拔低,即“内高外低”为山脊；外围等高线海拔高,内部海拔低,即“外高内低”为山谷。 山脊线与山谷线的判断 A B C D E 3.等高线地图判读中的“五读” （1）延伸方向－－等高线延伸方向为地形走向 （2）疏密程度－－密陡疏缓。等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀，是均匀坡；等高线上密下疏，为凹形坡；等高线下密上疏，为凸形坡 （3）极值－－某区域海拔最大或最小情况，显示该区域地势起伏大小 （4）弯曲处－－等高线向地势低的方向凸，为山脊；相反则为山谷 （5）局部小范围闭合等值线－－高度不在正常范围内，其特点是“大于大的”或“小于小的” 4.不同的等高线图上坡度大小的判读 坡度的大小可分三种情况进行判断 （1）比例尺和等高距相同的等高线地形图上，在相同的水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。 （2）根据等高距大小判断 比例尺相同、等高距不同的等高线图上，在相同的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 （3）根据比例尺判断 在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，比例尺越大，坡度越大，反之，比例尺越小，坡度越小。 5、高度的判读 （1）海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离．海平面海拔为０米 （２）相对高度： （３）等高线地形图上海拔的