语文人教版四年级上册谢小金（课件）第八单元口语《我们的奇思妙想》.ppt

执教者：龙池小学谢小金;加深印象; 这是荷兰图书馆的rfid智能系统的一张卡。它是智能图书馆的借书证，也是进出图书馆的通行证;里边记录了很多读者的资料。它的作用可大着呢。 荷兰图书馆视频短片;加深印象;加深印象; 走进“未来的世界”;加深印象;加深印象;加深印象; 小组讨论： 1.你们在未来的学校设计什么新奇巧妙的设施？ 2.这些设施我们可以从哪方面进行设计？ ; 我们的奇思妙想： 位置、使用、功能， 谈谈感受; 神奇的椅子 荷兰图书馆真奇妙！图书馆里有一张神奇的椅子。你进入图书馆时，只要通过图书馆证上的rfid 驱动其中一张，它就成为你的专属椅子，只要用卡感应一下，那张椅子就紧紧跟着你，在书架中穿梭，寻找你想要的书籍。等你找到书以后，它又会立刻体贴地跟上来，用软软的椅子面迎接你，让你坐在上面惬意地阅读。 一旦我们离开图书馆，椅子还会自动归位。更妙的是如果想在图书馆内办个小型论坛，你可以一次召唤多张椅子到指定地点集合。它们会在第一时间排列整齐，热情地迎接你的客人。 既节省人力又方便。这真是一张奇特的椅子呀！;我是小小设计师：; 小组合作我最棒： 1.个人将自己的设计向本组同学介绍。 2.组长分配任务：记录员、声控员、汇报员。小组合作时要控制音量。 3.把新奇巧妙的设计用关键词写在学习卡上。可从位置、使用方法、功能和感受等方面将 　 3.请给各自的设计起一个新颖的题目，并写上组名和口号。 时间7分钟　 ; 全班交流分享 1.各组汇报本组的设计。汇报时，要有礼貌，将设计奇妙之处讲清楚、明白。 2.倾听的同学要边听边思考，设计新奇巧妙之处是…… 介绍得…… 3.按学习卡2《作品入选证》要求做出评判，是否符合条件。 ; 作品入选证 一、设计是否新奇巧妙 （ ） 二、介绍是否清楚明白 （ ） 根据以上条件，同意入选（ ） 注：符合条件的在括号里打“√” 未来学校筹备委员会;课外作业：;大动学习要求：;