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一、杠杆
学习目标:
1.能从现实生活中感受杠杆,理解力臂,会画有关杠杆受力的力臂.
2.会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题.
3.知道杠杆的分类 特点及在现实中的广泛运用.
学习过程:
一、合作学习
任务一:杠杆:(阅读课文92页,完成下列题目)
1.在力的作用下 叫做杠杆。
2.杠杆的五要素:支点: ,用符号 表示;动力: ,用符号 表示; 动力臂: ,用符号 表示;阻力: ,用符号 表示;阻力臂: ,用符号 表示;
画力臂方法:
(1)找出支点O;
(2)画力的作用线(虚线);
(3)画力臂(实线,过支点垂直力的作用线作垂线);
(4)标力臂。
任务二:探究杠杆的平衡条件(阅读课文93页实验探究,完成下列题目)
杠杆的平衡是指 。
3.杠杆的平衡条件是: 。
任务三:杠杆的分类、特点及应用(阅读课文94页,完成下列题目)
名称
结?构 特?征
特?点
应用举例
省力
杠杆
动力臂大于
阻力臂
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、
钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力
杠杆
缝纫机踏板、起重臂
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
动力臂等于
阻力臂
天平,定滑轮
应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择 ,当为了使用方便,省距离时,应选 .
二、达标测评:
1.分别作出下列杠杆的五要素
2.生活和生产中有许多不同类型的杠杆,如下图所示的托盘天平属于 杠杆,缝纫机踏脚板属于 杠杆,铡刀属于 杠杆.
3.如右图所示,如果把铁锹看作是费力杠杆,.则图中A、B、C三点.
支点是_______点.动力作用点是_______点,阻力作用点是___________。
4.下列关于杠杆的说法中正确的是( )
A.杠杆一定是直棒 B.有些杠杆没有点
C.杠杆越长使用时越省力 D.使用杠杆不一定都能省力.
5.关于杠杆的用途,下列说法中正确的是( )
A.省力的杠杆一定费距离 B.省距离的杠杆一定可以省力
C.费距离的杠杆一定是费力 D.有的杠杆既可省力又可省距离
6.下列几种用具中.在使用时才不是利用杠杆原理的是( )
A.钳子 B.扳手 C. 弹簧测力计 D. 天平
7.如图杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力Fl。
8.在右下图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
9.工人师傅想将一个重800N的油桶滚上一个台阶,他沿桶最省力的方向推动油桶,在图中画出这个力和它的力臂。
10.在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。
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