《和时间赛跑）教学课程.docVIP

兴宾区实验小学导学案（试用样本） 年级： 三 学科 语文 课题13、《和时间赛跑》（第一课时） 备课人 ： 黄苏梅 使用时间： 2013 年 月 日 星期 【学习目标】 1.会读、会认本课13个生字，正确读写20个词语。 2.有感情地朗读课文，弄明白时间的意义，激发珍惜时间的意识。 【学习重难点】弄明白时间的意义，激发珍惜时间的意识。 教学内容提要 （描述主要教学环节与内容要点） 时间 教学操作流程 教师教学储备（相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题、预设点拨问题、拓展提升） 学生学习事项 ?学生要做什么（问题、任务、活动、作业） ?学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。 ?学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。 教师教导事项 ?教师做什么以支持学生学习(布置与指导∕讲授、提问、举例、演示、板书……)； ?怎样检测学生学习效果并反馈。 一、导入揭题 1.读关于时间的名言. 2.齐读课题（全班） 1.师:有关时间的名言你知多少? 师:时间是多么的宝贵,谁赢得时间,谁就能取得胜利.假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！. 2.出示课题. ?? 一、知识储备。 （一）写作提纲：题材：整篇文章分成四部分，第一部分是开头，谢我小时候对时间的无 知；