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郑振铎;写作背景: 本;郑振铎(1948年) ;·相称 郁闷 娱乐;整体感知: 速读课;来历 外形 ;课堂小结:猫(1、2段)(3—;芙蓉鸟被害案 [森林12;六、案件定性: ;凡事不能单凭印象, 主观臆断,;读 ;第二只猫丢失后,作者写道:“自;它便扑过来抢,又扑过去抢 。;有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑;有时由树上跃到墙上,又跑到街上;隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在;第二只猫丢失后,作者写道:“自;读 这句话,我体会到;课堂练习(1)为什么写两只可爱;(1)为什么写两只可爱的猫的篇;(3)以上证据是否确凿?在这种;主 题 理 解:1、把“我”看;通过学习本文,我们吸取了许多经;你也许不是最美丽的,但你可以最;1、为什么说“我的良心受伤了”;关注弱小 尊重生命善待他人共建
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