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2012学年下学期数学科三年级复习计划 鹤洞小学 戴建航 一、情况分析 三年（1）班学生的课堂纪律比较好，但学生的接受能力稍弱，惰性比较大，要多与家长联系沟通。三年（3）班学生的课堂比较活跃，课堂常规需要加强，成绩相对稳定，但学习能力较弱的学生也有几个，主要原因有：家长不会教或没有时间管教；上课不专心，不爱思考，学习懒惰，接受慢；还有个别学生性格比较急躁，做题不够踏实，粗心大意。三年（3）班学生学习成绩波动比较大，作业有时比较马虎，个别学生做事比较拖拉，学习能力较弱。 经过一个学年的学习，大部分学生的学习习惯有了较大的改进，基本能按老师的要求：先读题找出题目的要求，再按老师的要求和方法去分析，然后按格式去做题。抽象、概括和分析判断能力有了一定的进步。大部分学生能达到新课程标准的要求，掌握的较好的单元有：除数是位数的除法，两位数乘。年、月、日的认识学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数一位数除几百几十经历一位数除多位数的笔算过程，掌握方法，会用乘法验算除法。 能在具体的情境中进行除法估算，会表达思路，形成估算的习惯。 感受数学与生活的联系，运用所学知识解决日常生活中的简单问题。认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间