《分数除法》教案唐正荣.docVIP

第三单元 分数除法 单元目标： 1、理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 2、理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。能运用比的知识解决有关的实际问题。 单元重点： 一个数除以分数的意义以及计算方法，并会分数除法解决相关的问题。 单元难点： 一个数除以分数的计算法则的推导。 第 1课时 学科： 数学 年级：六年级上册 设计者：曾宪菊 教学内容 分数除法的意义和整数除以分数 教学目标 通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使学生掌握分数除以整数的计算法则。 动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生正确地总结出计算法则，能运用法则正确地进行计算，提高计算能力。 教学重点 使学生理解算理，正确总结、应用计算法则。 教学难点 使学生理解整数除以分数的算理。 教学环节 情境创设 探究体验 实践应用 一、复习 1、复习整数除法的意义 引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、口算下面各题 二、新授 1、教学例1 （1）出示插图及乘法应用题，学生列式计算：100×3＝300（克） （2）学生把这道乘法应用题改编成两道除法应