《倒数认识》教学资料1.pptVIP

倒 数 的 认 识 1 1 1 1 一、口算 第一组 第二组 （女同学做第一组，男同学做第二组） 观察算式和结果，你有什么发现？ 小组讨论 1、分子、分母交换了位置； 2、乘积都为1； 3、都是两个数相乘。 学习目标 1、会说倒数的意义，掌握求一个数倒数 的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。 2、通过独立思考、小组合作、展示质 疑，在探索活动中，培养观察、归纳、 推理和概括能力。 自学指导： 认真看课本第28页例1、例2的内容,重点 理解倒数的意义。 想一想：1、怎样找一个数的倒数？ 2、1的倒数是多少？ 0有倒数吗？（为什么？） (4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！) 乘积是1的两个数 互为倒数。 乘积是1的两个数互为倒数。例如， 和 的 乘积是1，我们就说 和 互为倒数，也可以说成 的倒数是 ， 的倒数是 。 考考你下面哪两个数互为倒数？ 小结：找一个数的倒数的方法： 求一个数(0除外)的倒数,只要把 这个数的分子 ,分母交换位置。 写出下面各数的倒数。 6 3 5 1 6 3 5 2 7 3 5 分子、分母交换位置 3 5 3 5 的倒数是 。 = 分子、分母交换位置 1 6 6 1 6 的倒数是 。 6 2 7 分子、分母交换位置 2 7 2 7 2 7 的倒数是 。 讨论：上题中的１和０都没有找到倒数，它们有没有倒数？如果有，又是多少呢？ 我的发现：１的倒数是（　　　　），０（　　　　）倒数。 1 没有 找出下列各数的倒数。 思考 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑴ 先化成分数 再求出倒数 化成带分数 求出倒数 化成假分数 先化成假分数 再求出倒数 小结：求小数倒数的方法： 　 　 求带分数倒数的方法： 先把小数化成分数，再把分子 分母交换位置。 先把带分数化成假分数，再把分子 分母交换位置。 巩固题 (1) 的倒数是( ) 。 (2) 的倒数是( ) 。 (3) 的倒数是( ) 。 说出下列各数的倒数。 练一练1 的倒数是( ) 。 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑹ 判断题。 练一练 2 ? ⑵ ⑴ 求 的倒数： 。…… …… ( ) ? ⑶ 的倒数是 。 …… …… …… … ( ) ? ⑷ 一个数的倒数一定比这个数小。 ( ) （ ） ? (1) 说出下面哪两个数互为倒数。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 (2) 练一练 3 你本节课有什么新的收获？ 乘积是 1 的两个数互为倒数。 0没有倒数，1的倒数是1。 求一个数(0除外)的倒数,只要把 这个数的分子 ,分母交换位置。 求一个数的倒数的方法： 填 空 细心判断