《可能性》教学资料8.pptVIP

苏教版四年级上册数学 可能性 摸球游戏规则: 1、小组合作摸球，摸后放回盒子，轮流摸， 共摸8次，并记录每次摸出球的颜色。（3分钟） 2、选派代表展示你们摸球的结果。（2分钟） 游戏小结： 在日常生活中，有些事情 可能发生，有些事情不可能发生，而有些事情一定发生。 (1)如果盒子里装有3个黄球，3个绿球， 从这个盒子里可能摸出红球。 （ ） （2）2月份不可能有30号。 (√) × (3)老师的年龄一定比我的年龄大。 （ ） √ 1、我说，你判断。 2、用“可能”、“不可能”、“一定”填空。 （1）长大了，我（ ）成为一名医生。 （2）鱼儿（ ）离开水。 （3）太阳（ ）从东方升起来。 一定 可能 不可能 小组合作学习要求: 1、请你用“可能、不可能、一定”来描述 生活中的一些事例，写在微卡上，并在小 组说一说。 2、小组内选3个精彩的事例，写在大卡上。 3、小组展示汇报。 4、全班大动浏览。 （时间16分钟） 全堂小结: 通过这节课的学习，你收获了什么？