上海教育版初中数学九年级下册期末测试题（一）.docVIP

一、选择题 1、（2005泉州课该实验区） O ABC如图，⊙O为 O A B C 2、 （第9题）ADCB1、（南通2005）9． 如图，已知AD是△ABC的外接圆的直径，AD =13 cm， （第9题） A D C B A．5 cm 　 B．6 C．10 cm　 　 D． 2、（2005福建福州）9、一个底面半径为5cm，母线长为16cm的圆锥，它的侧面展开图的面积是……（ A ） A、80πcm2 B、40πcm2 C、80cm2 D、40cm （2004河北实验区）如图5，PA为⊙O的切线，A为切点，PO交⊙O于点B，PA=4， APO图5 A P O 图5 B A． B． C． D． 10.（2005安徽课该实验区） 如图, ⊙O的半径OA=6, 以A为圆心,OA为半径的弧叫⊙O于B、C点, 则BC= ( ) A. B. C. D. 9．（20005广东佛山市课改实验区） 如图1，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，若AC︰BC＝︰，AB＝10，OD⊥BC于点D，则BD的长为( B ). 图1 A. 　　 　 B.3 　 C.5 　 D.6 图1 8、（2005广东茂名课该实验区）如图，梯形ABCD内接于◎○，AB//CD，AB为直径，DO平分∠ADC，则∠DAO的度数是（D） A、900， B、800， C、700， D、600； 9、（2005广东茂名课该实验区）下列三个命题： 园既是轴对称图形，又是中心对称图形； 垂直于弦的直径平分这条弦； 相等圆心角所对的弧相等； 其中是真命题的是（A） A、①② ，B、②③ ，C、①③ ，D、①②③； 7.（2005湖北省十堰石课改实验区）已知⊙和⊙的半径分别为2cm和3cm，两圆的圆心距是5cm，则两圆的位置关系是（D） A、相交 B、外离 C、内切 D、外切 8．如图，A、B是⊙O上的两点，AC是⊙O的切线，∠OBA=75°， ⊙O的半径为1，则OC的长等于（C） A、 B、 C、 D、 ABC A B C O 图1 A、外离 B、外切 C、相交 D、内切 7．（2005山东大连课改实验区）如图1，A、C、B是⊙O上三点，若∠AOC＝40°，则∠ABC的度数是（ B ） A、10° B、20° C、40° D、80° 二、填空题： 13．（2005山东大连课改实验区）如图3，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，且AB＝AC，则∠C的度数是__45°____。 3、（2004灵武·开福·曲沃·乌海实验区卷）如图，P是⊙O外一点，OP垂直于弦AB于点C，交于点D，连结OA、OB、AP、BP。根据以上条件，写出三个正确结论（OA=OB除外）：① ；② ；③ 。 4、（2004灵武·开福·曲沃·乌海实验区卷）如图，当半径为30cm的转动轮转过120?角时，传送带上的物体A平移的距离为 cm。 1、（2005福建福州）14、平面内半径分别为3和2的两圆内切，则这两圆的圆心距等于＿＿＿＿＿＿＿ 20cm 20cm 30cm 图7 图7是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图.围成这个纸帽 的纸的面积为 cm2(π取3.14). 15、“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题：“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”此问题的实质就是解决下面的问题：“如图8，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD于点E，CE=1，AB=10，求CD的长”。根据题意可得CD的长为 26 。 16．（2005扬州）如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，∠BAC=20°， 则∠APB= ° 第16题图6 第16题图6