苏教版数学五年级上册第九单元-整理与复习.doc

第九单元 整理与复习 整理与复习（1） 教学内容： 课本第110-111页。 教学目标： 1.通过复习，进一步加深对负数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象；加深对小数的认识，理解小数的意义和性质，能运用小数描述一些简单的事物；加深对字母表示数的理解，进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符号感。 2.通过复习，能正确读写小数，会比较小数的大小，会用“四舍五入”法求小数的近似值。 3.体会探索数的特征的一些方法，感受数学知识的内在联系。 通过小组交流，讨论，培养学生的数学交流能力，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 教学重点： 进一步加深对负数和小数的认识，熟练地用字母表示数量、数量关系和计算公式。 教学难点： 把多位数改写并根据要求写出它的近似值。 教学准备： 课件 教学过程： 一、自主整理。（6分钟左右） 知识整理单（ 知识整理单（6分钟） 1.快速阅读书本第一、三、八单元所有内容。简单记录本学期你学到了什么知识（结合书本第110页上面的“数的世界”问题） （1） （2） （3） （4） 2.本学期哪些地方我掌握得不够好？ （1） （2） （3） 3.本学期哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角