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- 2019-01-09 发布于江苏
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3.2.2 函数模型的应用实例(1)
教材分析
函数基本模型的应用是本章的重点内容之一,本小节教材共有4个例题作为示范,并配备了较多的实际问题让学生进行练习.在这4个例题中,分别介绍了分段函数、指数函数、幂函数的应用.本小节分两个教学课时,本节课是第1课时.我以教材例3和例4为基础,分别在图形和数表两种不同应用情境中,引导学生自主建立函数模型来解决实际问题.因此,本节课的教学重点是:根据图、表信息建立函数模型解决实际问题.
课时分配
本节内容用1课时的时间完成,主要讲解分段函数及指数函数模型来解决简单的数学问题.
教学目标
重点: 分段函数和指数函数模型的简单应用.
难点:根据确定的函数模型分析和解决实际问题.
知识点:函数模型的应用实例.
能力点:培养学生的读图能力,将实际问题转化为数学问题的能力,并将数学问题转译回实际问题,发展学生提出问题、分析问题的能力.
教育点:经历由特殊到一般的研究数学问题的过程,体会探究的乐趣,激发学生的学习热情.
自主探究点:怎样根据已有的数学模型分析解决实际问题.
考试点:利用图表信息解决实际问题是高考的热点,与人们生活息息相关的实际问题是考试重点.
易错易混点:根据实际问题确定数学模型的定义域.
拓展点:如何根据实际问题抽象出数学模型.
教具准备 多媒体课件和三角板
课堂模式 学案导学
一、引入新课
大约在
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