幼儿园课程论形考作业考试小抄.doc

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word文档 可自由复制编辑 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:课程即科目、课程即经验、课程即目标,课程即计划 2.幼儿园课程的基础是__哲学__、_心理学___、__社会学__。它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。 3.幼儿园课程的最核心要素是教育理念。 4.皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助儿童发展提出问题的技能,应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的。 1、就价值定位而言,目标模式是基于杜威的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据

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