新北师大版六年级上册《搭积木比赛》课件.pptVIP

小结： 根据从给定的两个方向观察到的平面图形不能确定这个立体图形的形状，但能确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。 小结： 根据从给定的一个方向观察到的平面图形搭立体图形，即使给出的小正方体的数量是固定的，也有很多种不同的搭法。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 古诗欣赏 北师大版 六年级上册 第三单元 观察物体 问题 探究 练习 拓展 画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。 1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画