2017年下学期小学语文教师工作计划.docVIP

2017年下学期小学语文教师工作计划 小编精心推荐： 一、学生学习情况分析 本班大部分学生喜欢学习语文，喜欢阅读，并养成了良 好的学习习惯，基础知识较扎实，而阅读和习作则要稍微逊 色一点。 1、 识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较 好，所欠缺的是不喜欢主动利用字典来帮助识字、阅读（所 以上课尽量创造机会让他们利用字典。）、据词定义能力、书 写习惯、错别字多。 2、 阅读。能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读 仍需努力；学生学会了默读、浏览等方法，但捕捉重要信息 的能力一般；概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面 则要加强指导，尤其是中下学生；大部分学生基本上能了解 文章的一些显著的表达方法。 课外阅读：阅读量大部分能达到，喜欢阅读童话、故事 类、文学类、漫画类书籍，对古今中外的名著则涉猎不多, 且能主动积累的学生大约只占半数。 小编精心推荐： 3、 写作。在写作方面，尤为突出的尖子生寥寥无几， 最为欠缺的是写作素材单一，不能表达自己的独特感受，写 法单一。 4、 口语交际。学生参与口语交际的热情不高。倾听和 评价的能力较之以前，有所提高。 5、 综合性学习。大部分学生对综合性学习较感兴趣， 且有几个学生脱颖而出，综合能力强。欠缺的倒是自己对过 程的指导。 二、教材内容分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感 悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学