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人教版《义务教育课程标准实验教科书》 六年级语文下册 说课标 说教材 说建议 乌牧场学校 林翠杰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六年级下册 说课标 说教材 说建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 课 标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总体 目标 本册 目标 说课标 学段 目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与 能力 过程与 方法 情感、态度、价值观 总目标 培养爱国主义情感 形成积极的人生态度 正确的价值观 提高审美情趣 在学语文的过程中 学习科学的思想方法 学会运用多种阅读方法 学习常见的表达方式 学习文明得体地交流， 发展思维能力，激发想象力 积累汉字 规范书写 能主动进行探究性学习， 养成语文学习的良好习惯。 认识常用汉字3500个， 正确流利有感情朗读， 写作有真情实感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学段目标 口语交际 阅读 习作 综合性学习 有较强的独立识字能力,提高写字速度，养成良好写字习惯。 默读有一定的速度，了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情,领悟文章的基本表达方法。 能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，能修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达有条理，语气、语调适当。 为解决学习和生活相关问题，利用图书角、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动. 识字写字 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识97个字，会写80个字，有较强的识字能力。会用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 识字与写字 阅读 口语交际 综合性学习 本 册 目 标 留心观察；乐于表达； 能修改自己的习作； 书写规范、整洁 习作 正确流利有感情 的朗读；默读有 一定速度； 能把握课文内容； 揣摩顺序； 体会感情； 领悟方法； 积累材料 方法 内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编写意图 和体例 考试大纲 教学建议 知识结构和逻辑关系 说教材 编写特点 立体整合 知识结构 编排体例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本册教材特点 一、全面、准确地落实语文教学目标 二、加强整合，使教材成为互相联系的整体 三、加强导学功能，引导学生利用学过的知识自主学习