《1从梯子的倾斜程度谈起(第2课时)》-课件设计（公开）.pptVIP

北师大版九年级数学下册第一章 正切与余切 学习目标 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正弦和余弦的意义 2.能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比. 3.能根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算. 本领大不大 悟心来当家 正弦与余弦 生活问题数学化 行家看“门道” 知识的内在联系 真知在实践中诞生 1、如图， 回味无穷 定义中应该注意的几个问题: 知识的升华 相信自己 结束寄语 数学中的某些定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏极深. ——高斯 1、正切的定义 2、说出下图中∠A的正切和∠B的正切 3、tanA与tanB有什么关系？ 预习反馈 明确目标 驶向胜利的彼岸 A B C a b ┌ c 预习反馈 明确目标 如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,它的对边与邻边的比便随之确定.此时,其它边之间的比值也确定吗? 结论: 在Rt△ABC中,如果锐角A确定时,那么∠ A的对边与斜边的比,邻边与斜边的比也随之确定. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 创设情境 自主交流 在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即 在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 驶向胜利的彼岸 锐角A的正弦,余弦,正切和都是做∠A的三角函数. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 sinA= cosA= 创设情境 自主交流 结论:梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关: sinA越大,梯子越陡;cosA越小,梯子越陡. 如图,梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关吗? 驶向胜利的彼岸 创设情境 自主交流 例2 如图:在Rt△ABC中,∠B=900,AC=200,sinA=0.6. 求:BC的长. 驶向胜利的彼岸 请你求出cosA,tanA,sinC,cosC和tanC的值.你敢应战吗? 200 A C B ┌ ? 怎样解答 创设情境 自主交流 求:AB,sinB. 怎样思考？ 驶向胜利的彼岸 10 ┐ A B C 如图:在Rt△ABC中,∠C=900,AC=10, 想一想 cosA和sinB,有什么内有的关系? 展示交流 点拨提升 1.直角三角形的斜边和一直角边的比为13∶5，设较大锐角为a，求sina，cosa和 tana ． 驶向胜利的彼岸 咋办 ? 求:△ABC的周长. 2.在Rt△ABC中,∠C=900,BC=20, ┐ A B C 展示交流 点拨提升 师生互动 拓展延伸 A B C a b ┌ c sin2 A +cos2A=（ ） 2、在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是中线,BC=8,CD=5.求sin∠ACD,cos∠ACD和tan∠ACD. A B C ┌ 1.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 2.已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则sinA sinB; (2)若sinA=sinB,则∠A ∠B. 驶向胜利的彼岸 A B C ┌ 达标测试 巩固提高 小结 拓展 1.sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形). 2.sinA,cosA,tanA, 是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯省去“∠”号； 3.sinA,cosA,tanA,是一个比值.注意比的顺序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,无单位. 4.sinA,cosA,tanA, 的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关. 5.角相等,则其三角函数值相等；两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等. 驶向胜利的彼岸 独立 作业 P9 习题1.2 1,2,3,4题; 祝你成功！ 驶向胜利的彼岸 12. 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)AC=25.AB=27.求sinA,cosA,tanA, 和sinB,cosB,tanB,. (2)BC=3,sinA=0.6,求AC 和AB. (3)AC=4,cosA=0.8,求BC. 随堂练习P6 17 13.在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC=13,AD=8,BC=18. 求:sinB,cosB,tanB. 驶向胜利的彼岸 老师提示: 作梯形的高是梯形的常用辅助,借助它可以转化为直角三角形. A C B D F ┌ E ┌ 下课了!