社会研究方法 ——风笑天.docVIP

社会研究方法 第一章 导论 1、社会研究及其意义 社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。 社会研究的意义：社会研究方法是各门社会科学的重要组成部分之一，它也是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩的人文学科的重要标志之一。因此学习和掌握社会研究方法，既有助于我们理解各门社会科学的基本内容，也有助于我们理解社会科学家在探索社会世界时所作的一切。 2、社会研究的特征 研究的主题是社会的而非自然的； 研究的方式是经验的，而非思辨的； 研究的问题是科学的，而非判断的； 3、社会研究中的困难 人的特殊性； 研究的干扰性； 社会现象的复杂性； 研究受到特定的制约； 保持客观性的困难； 4、社会研究的方法体系 方法论（实证主义方法论，人文主义方法论） 社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。 社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：社会现象的性质及其解释；社会研究的哲学基础及其假定；社会研究过程和结果的客观性问题；社会研究者价值与研究之间的关系；社会研究中的不同范式及其应用；不同研究方法的内在逻辑等。 研究方式 调查研究、实验研究、文献研究、实地研究； 具体方法技术 问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。 社会研究的方法体系是一个有机的整体，虽然它们之间有层次上的差别，但各种方法论、研究方式、具体方法和技术都不是各自独立、互不相关的。方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。 不同的方法论可能会选择不同的研究方式，研究问题，不同的研究方法使用不同的技术。 5、定量研究与定性研究的比较 定量研究 定性研究 哲学基础 研究范式 逻辑过程 理论模式 主要目标 分析方法 主要方式 资料收集技术 研究特征 实证主义 科学范式 演绎推理 理论检验 确定相关关系和因果关系 统计分析 实验、调查 量表、问卷、结构观察等 客观 人文主义 自然范式 归纳推理 理论建构 深入了解社会现象 文字描述与阐释 实地研究 参与观察、深度访问等 主观 定量研究侧重于且较多的依赖于对事物的测量和计算，而定性研究则侧重于和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解； 定量研究与定性研究的方式在发展上是不平衡的，相比之下定量研究的方法发展十分迅速，进展也很大，而定性研究方式由于其来自与定量研究方式所不同哲学传统和所具有的不同假定，因而往往被人们忽视； 从认识论角度来看，定性研究与定量研究存在着根本的区别—它们基于不同的范式，定性研究从最纯粹的意义上来说，从属于人文主义的范式，定量研究则来源于实证主义，他在范式上更接近于科学的范式； 从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论；而定量研究则与演绎的过程更为接近，即它从一般的原理推广到特殊的情境中去； 定量研究者往往强调客观事实、强调现象之间的相关、强调变量之间的因果联系，可以说，定量研究的主要目标是“确定”变量之间的关系、相互影响和因果联系。而定性研究者则更加注重现象与背景之间的关系、更加注重现象的变化过程，、注重现象和行为对于行为主体所具有的意义。可以说，定性研究的主要目标则是深入的“理解”社会现象； 在理论与研究的关系上，定性研究通常与理论建构的目标相伴随，它并不强调在研究开始时对所研究问题有一种明确的理论基础。相反的理论是在研究的过程中逐渐发现和形成的。定量研究则常常是用来进行理论检验的； 在研究方式上，定量研究者更加强调研究程序的标准化、系统化和操作化；而定性研究者则往往更加强调研究程序、研究方式、和研究手段的灵活性、特殊性。 6、研究的过程 确定研究课题并将其系统化、设计研究方案和准备研究的工具、资料的收集、资料的处理和分析、结果的解释与报告。 第二章 理论和研究 1、理论及其层次 理论：是以一种系统化的方法将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组相关的命题； 特征：理论来自经验的实践；理论是一种抽象、系统的认识；理论的目标是对经验限时作出解释。 层次：宏观理论：往往以全部社会现象或各种社会行为为现象，提供一种高度概括的解释框架； 中观理论：这种理论是以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象，提供一种相对具体的分析框架； 微观理论：则是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验；特征：它是由一组命题组成的；这些命题在逻辑上是相互联系的；这些命题的一部分是可以通过经验来检验的。 判断理论优劣的标准：解释范围越广泛的理论越是好的理论；解释越精确地理论越是好的理论；结构越简练的理论越是好的理论。 2、理论