时评类作文构思训练讲解.ppt

时评类作文构 思 训 练 时评是对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法。叙是基础，没有了具体事件，论说就无从展开，议是叙的目的，是主。即要夹叙夹议。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用。在情在理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理亦情。 一、什么是时评文 二、时评类作文的构思套路 一、提出问题（问题是什么？） 引述材料，联系现实，摆出问题，提出观点。 二、分析问题（问题为什么？） 分析问题产生的原因，指出其危害。 三、解决问题（问题怎么办？） 指出解决问题的方法 ----论述清楚三个问题 一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正确的人生观、价值观。 二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非对错，学会一分为二地看问题。 三、对新近出现的社会热点保持敏感，与时代同步，学会用发展的眼光分析问题。 四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。 三、写时评文注意事项 写作（60分） 近年，为吸引投资移民，提振低迷的房地产市场，美国国会提案称“外国人购房超50万美元可获美国居民签证”，这在中国引起强烈关注。 在国际移民大潮中，近几年中国海外移民也呈扩大趋势。中国社科院2007年发布的《全球政治与安全》报告显示，中国已成为世界上最大的移民输出国，中国知识精英的流失也成为全球之首。自1978年以来，中国有107万海外留学生，而只有27．5万人回国，有近3／4的人才流失海外。 你对上述“中国知识精英的流失”有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇文章。 第一次月考作文题目 四、范例剖析 一、提出问题（问题是什么？） ①科教可以兴国，人才可以强国 二、分析问题（问题为什么？） ②制度不佳、待遇不好、崇洋媚外、政府不作为 三、解决问题（问题怎么办？） ⑥必须笼络人心 ③广开言路，强化政策，条件诱人 ④培养学生的爱国情怀 ⑤匹夫应勉励自己，立志报国 四、总结全文 ⑦⑧国人当自勉，学会广纳人才 范文1： 学会广纳人才 开头没引述材料，没联系现实，没提出观点。 调整段落顺序 学会广纳人才 一、提出问题（是什么？） 引述材料，联系现实，摆出问题，提出观点。 开头修改稿： 科教可以兴国，人才可以强国，这个道理在当今体现更加明显。可是面对外国的诱惑，精英流失简直触目惊心。学者大量外流，学子纷纷出国，明星争相移民，官员争拼命外逃。面对如此严峻的现实，我们的政府应该珍惜精英，广纳人才，有所作为。 范文2 提 纲 标题： 营造环境 招纳人才 中心论点：要让知识精英不流失，营造良好的环境是关键。 分论点①：营造良好的环境，就是要完善制度，放开政策。 分论点②：营造良好的环境，就是要建造公平、公正的体制环境 分论点③：营造良好的环境，就是要打造能够实现人生价值的人文环境。 范文示例 营造环境 广纳人才 我国知识精英的流失已成为全球之首。据统计，有近3／4的人才流失海外。这些知识精英的流失会造成我国财富、技术、消费等的流失，从而阻碍我国的发展。那么，如何才能让知识精英们不再流失呢？我认为，营造良好的环境是关键。（引） 俗话说“栽得梧桐树，引来凤凰栖”，的确，种得百花，可以引来成群的蜜蜂；育好森林，能够招来众多的鸟禽；营造良好的环境，定能留住大批的精英。（议） 营造良好的环境，就是要完善制度，放开政策。好的制度、政策是吸引人才的关键。我国建国之初，优越的社会主义制度和优待人才的政策吸引了大批的知识精英回国。钱学森、华罗庚、邓稼先、李四光、钱三强等人，他们怀揣着对新中国的梦想，回到祖国，在各自的岗位上为新中国的建设做出了不朽的贡献。他们的回国，固然有他们的一分爱国热情，有落叶归根的乡土情结，但是，如果没有与国民党时期不一样的制度，没有对人才使用的优惠政策，他们能回国吗？ （联一） 营造良好的环境，就是要建造公平、公正的体制环境。权利不受尊重、 公平不获珍视、公正不被信守，直接影响着精英们对未来的预期。君不见，知识高层为科技成果的争夺、为国际论文署名的纷争寒冷过多少精英