2017-2018年第一学期少先大队工作计划.docxVIP

2017-2018年第一学期少先大队工作计划.docx

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双滦区第五小学 2017---2018学年第一学期少先大队工作计划 一、指导思想 本学期,我校少先队将紧紧围绕学校的工作,以创建文明校园为目标,结合我校德育工作的实际情况,以体验养成教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合国旗下讲话、手抄报,黑板报等宣传手段,全面深入的加强少年儿童思想道德建设,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上一个新台阶 二、工作目标 1、切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用。? 2、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。? 3、结合节日、纪念日,如:教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学会感恩,增强爱国主义情操和民族自豪感。 三、具体措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成???? 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。? 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语。抓好班级常规管理,防止出现乱班、差班; 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。? 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和值周教师的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化.到期末时,根据每班的评比情况,选出“七彩班级” 3、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。?? (二)抓好少先队基础阵地建设?? (1)各中队辅导员选拔一批小干部,明确任务,让小干部开展工作,提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。加大宣传的力度,从而引导少先队员在日常注意自己的行为,规范自己的行为,在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育,使他们道德水平和文明素质得到提高。? (2)本学期,进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训,明确分工与职责,培养一批有创新精神、创造能力的小干部,以大带小,以先进促后进,使少先队事务工作呈自动运转状,努力使少先队工作制度化、规范化,使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 (3)开展鼓号队的训练和管理,力争在我校重大节日中有出色的表现。 (三)加强教育阵地建设。? (1)继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报,每月评比一次,起到宣传教育作用,培养学生的能力。? (2)通过宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造平安校园。? (四)加强辅导员队伍建设,提升少先队教育水平 1、强化培训,提升素质。以加强辅导员自身修养,提高少先队素质教育能力和水平为重点,定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。? 2、定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。? 3、鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中,应不断积累经验,加强理论学习,探究工作方法,积极撰写少先队论文或心得。? 4、加强联系,优化环境,发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极性社会、家庭、学校教育网络,整合社会教育力量,共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力,推动学校少先队工作走上新台阶 四、月活动安排 九月:自律 主要活动内容: 第一周:行为习惯、文明礼仪教育 第二周:理解老师,学会感恩,开学典礼 第三周:一年级举行自理能力小竞赛 第四周:相信我能行,凡事皆有可能 十月:自强 主要活动内容:以校训为切入点,进行主题班队会评比 第一周:国庆小长假(有了强大的祖国才有幸福的家) 第二周:为着理想勇敢前进 第三、四周:围绕“校训”迎接班队会检查评比 十一月:感恩 主要活动:通过各种活动加强感恩教育 第一周:你是我的朋友 第二周:助人带来快乐 第三周:我有一个温暖的班集体 第四周:衷心说声“谢谢你” 十二月:努力 主要活动:社团活动展示 第一周:每天女里一点儿,就会进步一点 第二周:珍惜时间,就会离成功不远 第三周:付出的越多,收获的越精彩 第四周:盘点我的2017,向2018起航! 另附:国旗下讲话安排 黑板报主题安排 双滦区第五小学国旗下讲话安排 (2017-2018)学年度第一学期

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