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2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 文学院 论文过程管理得分 43.5 总分 96.3 论文格式质量得分 52.8 论文过程管理评价： 教务管理人员工作认真负责、管理到位。 2.材料齐全。 不足之处： 开题报告中学院意见一栏盖章“同意”，无负责人签名及日期。 中期检查汇报表上个别老师的意见无针对性，只能笼统地说“情况属实”、“同意”。 相当一部分指导老师评语不全面，未能指出论文中存在的不足。 论文格式质量评价： 绝大部分论文符合学校关于本科生毕业论文的格式要求。 不足之处： 1.个别论文参考文献较少，不足15个。 2.个别学生在论文中汉字简体、繁体混用。 3.有的论文中注释的格式不统一。 4.一份论文无相关译文。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 新闻传播学院 论文过程管理得分 39 总分 91.7 论文格式质量得分 52.7 论文过程管理评价： 1.教务管理人员工作认真负责，管理到位。 2.材料齐全，工作过程有记录。 不足之处： 有的开题报告中指导老师只签了名，未填任何意见。 中期检查表上有的老师的评语太笼统，只写了“同意”，未提出任何具体的、有针对性的指导意见。 成绩评定表上有的无答辩小组的意见。 论文格式质量评价： 绝大多数论文符合学校关于本科生毕业论文的格式要求。 1.个别论文题目太长，正副标题加起来超过30个词。 2.注释偏少，个别论文无页下注。 3.一份论文装订顺序不对，封面出现在最后。 4.封面题目及个人信息全部为手写，有的不易辨认。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 历史文化学院 论文过程管理得分 43 总分 96.5 论文格式质量得分 53.5 论文过程管理评价： 管理工作到位，教务管理人员工作认真负责。 材料较齐全，从论文写作开始到结束各环节基本上都有明确的通知。 不足之处： 答辩环节没有通知。 对指导老师的指导次数没有明确规定。 老师的评语意见不够具体、中肯。 论文格式质量评价： 总体良好，符合学校关于本科生毕业论文的格式要求。 不足之处：封面上的题目及个人信息均是手写，有的字迹比较潦草，不易辨认。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 哲学与社会 发展学院 论文过程管理得分 44 总分 97.625 论文格式质量得分 53.625 论文过程管理评价： 管理过程科学规范，工作细致认真，各环节组织严密，唯一的瑕疵是对教师指导次数、方式的规定欠缺。 论文格式质量评价： 有三份论文章节标题宋体4号字字体偏小，其余论文都符合学校要求，论文质量好，书写规范。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 外国语学院 论文过程管理得分 45 总分 99.5 论文格式质量得分 54.5 论文过程管理评价： 领导重视，教务管理人员工作认真负责，管理到位。 材料齐全，从开始到答辩结束整个过程计划详细，任务具体，分工明确。 各项工作复核学校对本科生毕业论文的要求规定，并有所创新，如自行设计了“毕业论文任务书”、“毕业论文写作计划”、“毕业论文工作进度检查表”、“毕业论文预答辩使用表”等，加强对学生论文写作过程的监督指导，不同语种的学生都填写这些表格并且有指导教师及系主任的签名。 特别值得一提的是“毕业论文终稿审核表”，学生在答辩后根据老师的意见对论文进行再修改，老师审核通过后签字，该论文才能最后装订存档。 不足之处：老师对论文的评语意见中仍存在中肯意见不够的情况，尤其是一些成绩不高的论文，评语中未能指出其不足之处。 论文格式质量评价： 总体情况良好，符合学校关于本科生毕业论文的格式要求。 不足之处：封面上的题目及个人信息均是手写，显得有点乱。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 经济学院 论文过程管理得分 33 总分 81.575 论文格式质量得分 48.575 论文过程管理评价： 无院校两级毕业论文管理规定，无题目申请表和学院审核，无对指导教师指导次数、方式的相关规定，无题目来源情况统计表，无毕业生毕业论文成绩分析表。 论文格式质量评价： 有一份论文没有标明页码，有四分论文没有注释，有一份论文无谢辞和附录，有一份论文无译文，在抽查的十份论文中打印格式题目不符合要求，成绩评定表没有按顺序装订到论文中，有五份论文章节标题宋体4号字不合格，有一份论文无附录、无译文。 2018届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 管理学院 论文过程管理得分 45 总分 97.08 论文格式质量得分 52.08 论文过程管理评价： 毕业论文管理科学、规范、合理，所有的文件规定清晰，毕业论文过程管理无任何问题，可以起到标杆和榜样的作用。 论文格式质量评价： 大部分论文都规范、质量较好，出现的问题有：有两本论文无注释，有两本论文在章节标题宋体4号字的打印字体偏小，在论文评语方