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- 2019-01-10 发布于未知
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沪教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们结合实际问题理解并掌握小数的性质,知道小数末尾的0在实际问题中表示的含义。能够应用小数的性质解决相关的实际问题。 一、复习 1分米=( )厘米 10 =( )毫米 100 500分=( )角 =( )元 50 5 (1)在( )里填上适当的数。 (2)把下列分数改写成小数。 0.1 0.30 0.800 0.2 0.20 二、新授(1) 辨别: 下面各数中的“0”,哪些“0”是属 于小数末尾 的“0”。 0﹒08 0 0 0﹒603 00 00 500﹒ 0000000 0000000 1.不改变数的大小,把下面各数改写 成 三位小数。 0﹒2 = 4﹒08= 3 = 0﹒200 4﹒080 3﹒000 三、应用(1) 原数 0﹒4 4 40 改写成一位小数 改写成两位小数 改写成多位小数 0﹒4 0﹒40 0﹒4000 4﹒0 4﹒00 4﹒0000… 40﹒0 40﹒00 40﹒0000 改写 (2) 0.2 0.20 四、新授(2) 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变 。 小数的性质: 0﹒7 105﹒09 10 五、应用 (2) 1.把下面各数化简。 0 00 ﹒000 0·70= 105﹒0900= 10﹒000= 2.下面各数中,哪些“0”可以去掉? 0﹒3 00 00 30 ﹒0 11﹒ 0000 2 0000 0﹒4 0 5 0 0 ﹒0 0 0 0 0 六、综合应用 1﹒谁能只动三笔,在下面三个数之间划 上等号? 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 ﹒ ﹒ ﹒ = = 30﹒200 2﹒每人写几个和 相等的数。 30﹒2 30﹒20 30﹒2000 ……
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