辽师大版四年级上册品德社会大全.doc

PAGE 四年级上册品德与社会期末总复习 第一章 邻里之间 一、 填空 1、 俗话说（“远亲不如近邻”），在我们遇到困难的时候，常常是我们的（邻里）最早伸出友爱之手。 2、 左邻右舍之间（彼此了解）、（互相关心），形成一种（融洽）的气氛，会令人（心情舒畅），感到（快乐和温暖）。 3、 （“远亲不如近邻”），邻里交往有的时候比（亲属）交往还要密切。 4、 邻里之间要（互相尊重）、（互相理解）。当邻居间发生矛盾，产生误会时应该（彼此谅解）、（彼此谦让），（和睦相处）。 5、 文明的邻里关系，需要我们大家（共同建立）、（共同维护）。每位同学都应争做文明生活的标兵。 6、 每一个人在生活中都会遇到（困难），需要别人的（帮助）。热心帮助别人，不仅可以使有困难的人（走出困境），也会带给自己（好心情）。 7、 邻里之间只有（齐心协力）、（互相帮助），才能把生活环境创造得更加美好。 8、 （互相尊重）是邻里之间（和睦相处）的（前提）。 9、 邻里之间在一起相处会遇到各种各样的问题，但是，只要能（设身处地）为别人着想，（多理解别人），再大的问题也会（迎刃而解）。 10、为了加强邻里之间的交流,密切邻里之间的关系,对邻里要有初步的 (了解 )。 二、 简答 1、 为了密切邻里之间的关系，你有哪些好的想法和建议？ 答：（1）、到邻居家里串门，增加对邻居的了解。 （2）、和邻居一起去旅游。 （3）、和邻居一起进行公益劳动。 （4）、和邻居家的小朋友一起玩。 （5）、家里做了好吃的给邻居送去。 2、怎样才能建立良好的邻里关系？ 答：一是要彼此尊重和理解；二是要以身作则，希望别人做到的，自己首先要做到；三是要把自己对邻居的理解和关爱付诸行动。 3、如何爱护居住环境？怎样做个文明小居民？（文明居民公约） 答：（1）不往楼下扔垃圾（2）爱护小区一草一木（3）不在墙上乱写乱画（4）修理小区设施（5）给小区树木浇水 4、互相尊重体现在哪些方面？ 答：（1）遇见邻居要主动打招呼 （2）彼此谦让（3）说话有礼貌(4)不在背后议论别人. 5、你与邻居一起做了哪些有趣的事？ 答：1）一起去旅游。2）共同美化小区。3）与邻居小朋友一起玩。 6、《六尺仁义巷》的故事告诉我们什么道理？ 答:这个故事告诉我们邻里之间要互相谦让、互相理解、和睦相处。 第二章 生活中的规则 一、 填空 1、 生活中处处有规则——（家庭中）有规则，（学校中）有规则，（社会中）也有规则。规则与我们的生活（息息相关）。 2、 任何一项游戏都要有（规则），游戏规则是由（游戏设计者）制定，并由（参加游戏的人）不断完善的。 3、 社会生活中处处有（规则），正是这些规则对人民行为的（约束）才给我们的生活带来（方便）并提供（安全保障）。 4、 俗话说，国有国法，家有家规。国家法律是由国家的（立法机关）制定，（国家政权）保证执行的（行为准则）。 5、 规则对人们有（约束）作用，但同时也是（为人们服务的）。 6、 为了使广大少年儿童的合法权益不受侵害，国家专门制定了：（《中华人民共和国义务教育法》）、（《中华人民共和国未成年人保护法》）、（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）。法律颁布的日期分别是（1986年4月）、（1991年）、（1999年）。 7、 （《小学生日常行为规范》）是国家为我们小学生制定的行为准则。共（20）条。 8、 生活中我们不仅要（知法）、（守法），还要善于利用（法律法规）保护我们自己、家人和同学的（合法权益）。 9、 （有法必依）、（执法必严）、（违法必究），这是我们国家实施法律法规的重要原则。 10、遵守规则应从（小时)做起，从（小事）做起，并且（事事坚持），这样才能养成良好的行为习惯。 11、（1986年4月），我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。 12、人是生活在（纪律）里面的。守（纪律），无论做什么，都有（成功）的可能；不守（纪律）或（全没纪律）就必然要遭到（损失）或（失败）。 13、（宪法）是国家的根本大法；具有最高的（法律效力），是制定其他法律法规的（依据）。 14、新中国第一部宪法产生于（1954）年（9）月。 15、不但国家要严格执行制定的（法律法规），而且，在生活中我们也要严格遵守各种（规则）。 二、 简答 1、 设立规则的目的是什么？（为什么要设立规则。） 答:设立规则的目的是保障人们平等、有序、安全地工作、学习和生活。 2、 为什么违反规则的人要接受处罚？ 答：违反规则的人都要接受处罚，否则规则就失去了约束的权威。 3、 如果不遵守规则，会带给我们哪些危害？ 答：如果人们都不遵守规则，人们就不能平等、有序、安全的工作、学习和生活。 4、 为什么说“有法必依、执法必严、违法必究”是实施法律的重要原则？ 答：因为只有这样，社会的秩序才能得到保障，人们的生活才能有序