2017苏科版数学七年级上册1.1《生活教学》同步练习.docVIP

1．1生活 数学 同步练习 姓名 得分 一、选择题 1．下列说法正确的是 ( ) (A)某同学在某次考试中得分高于班平均分，可以断定这位同学成绩处于班里的中上水平； (B)在评奖时，去掉一个最高分和一个最低分的目的是略去评委评分中的异常值； (C)在生产建设中用到几何图形仅仅是为了美观； (D)正方体在太阳光下的影子一定是正方形. 2．小明和小华在手工制作课上各自作楼梯模型如下图，那么他们用的材料 ( ) (A)一样多； (B)小明的多； (C)小华的多； (D)不能确定. 3．在月历的某月的日期中，竖列取连续的三个数字，它们的和有什么特征？下面有四个数字，它们的和可能是 （ ） (A)18 (B)38 (C)75 (D)33 二、填空题 1．我们知道： …，那么 利用上面的规律计算： 2．银行定期(单位：年)存款的利息计算公式为利息=_________________________. 3．商店为了促销，开展摸奖活动，将小球编号为①、② 、③ ，另有三个白球表示没有得奖，要让每个参加摸奖的顾客都能得奖，至少应规定每人限摸__________个小球. 4．由火柴棒拼出一列图形，每个图形由几个正方形组成，通过观察发现： （1）组成4个正方形的火柴棒根数是 ；[来源:] （2）组成5个正方形的火柴棒根数是 ； （3）组成100个正方形的火柴棒根数是 ； （4）组成n个正方形的火柴棒根数是 。 三.操作题： 1.如图为一正方形，请将此正方形分别分割成4、6、7、9个小正方形（大小不一定相同） 2.将一个长方形纸片按同向连续对折，对折的次数越多，折痕条数也越多，请按下列步骤解答问题： （1）对折后折痕的条数进行猜想，填写下表： 对折次数 折痕条数 1 1 2 3 4 （2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？ 3.1）图中方框内有9个数，你知道它们之间有什么关系吗？ 2）小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20天，小明几号回家？ 3）若长方形方框内的4个数的和为100，则其中最大的一个数是多少？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4．根据图中标示的数据，计算图形的周长（单位：mm） 答案： 一、1. B 2. A 二、3． 4．本金×利率×年数 5．4 三、 8．(cm)