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- 2019-01-16 发布于浙江
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高中历史 5.2 越南战争名师精编优质课件 新人教版选修3
第2课 越南战争 1972年6月8日,美军对可疑的越共藏身地实施凝固汽油弹空中轰炸,惊恐万状的孩子沿展鹏附近一号公路逃跑,其中包括9岁的女孩潘金淑。恐惧的孩子们脱掉烧毁的衣服四处逃避。潘金淑后来被越南政府当作美帝国主义罪恶的活标本,长大后被送进医学院学习。后来她移居美国,被联合国任命为和平大使奔走世界各地,以自己的经历讲述和平的意义。 请思考: 1.越南战争是如何进行的? 2.越南战争对国际格局产生了什么影响? 了解 越南战争的过程 理解 印度支那问题是美苏冷战的重要内容 认识 局部战争与冷战格局的关系 一、“印度支那问题” 1.范围:亚洲中南半岛上的三个国家:越南、老挝、柬埔寨。 2.演变: (1)曾处于法国的殖民统治之下,第二次世界大战后,三国 的独立主权得到国际社会的承认。 (2)美国称霸政策的需要,并把_____视为其亚洲扩张的障 碍。 (3)美国建立“东南亚条约组织”和“_______________”, 提出“_____________”。 (4)1954年签署《___________》,越南南北分裂。 中国 巴格达条约组织 多米诺骨牌论 日内瓦协议 【特别提醒】 新航路开辟之后,欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度,所以对于印度和中国的“结合部”,即中南半岛,称为印度支那,包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。 二、从“特种战争”到局部战争 1.“特
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