青岛科技大学关于组织开展2014-2016聘期特设教学四级岗聘任人员.doc

— PAGE 1 — 附件2 总编号： 2014-2016聘期特设教学四级岗聘任 候选人推荐表 候 选 人 姓 名 王晓红 主 讲 课 程 化工原理 推 荐 学 院 化工学院 填表时间 二○一五年 一月 四 日 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 封面总编号统一编写。 3. 申请人填写的内容，所在学院负责审核。所填内容必须真实、可靠。 4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版，起止时间是2009年1月1日—2013年12月31日。 5. 如表格篇幅不够，可另附纸。 一、个人基本情况 学院（盖章）：化工学院 姓名 王晓红 年龄 46 性别 女 最后学历（学位） 博士 职称/聘任时间 副教授/2001.12 申报岗位 特设教学四级岗 参加工作时间 1993年 7 月 从事高等教育教学工作年限 21 年 二、11-13聘期本专科课堂教学情况 课程名称 起止时间 本人实际课堂理论教学计划学时 授课班级名称 课堂理论教学工作量 化工原理 2010.09-2011.01 48 化工08级1-5班 91.2 化工原理 2011.03-2011.07 48 化工09级1-4班 81.6 化工原理 2011.09-2012.01 48 化工09级1-5班 91.2 化工原理 2012.03-2012.07 48 化工10级1-5班 91.2 化工原理 2012.09-2013.01 48 化工10级1-5班 91.2 化工原理 2013.03-2013.07 48 化工11级1-5班 91.2 化工原理 2013.09-2014.01 48 化工11级1-5班 91.2 化工原理 2014.03-2014.07 48 化工12级1-5班 91.2 化工原理 2014.09-2015.01 48 化工12级1-5班 91.2 11-13聘期年平均课堂理论教学工作量 180 三、教学工作情况 3.1专业建设水平 标志性专业建设成果名称（09-13年） 成果水平 （国家、省、学校） 公布 文号 主持/参加 （署名次序） “化工学科群创新人才培养方案改革与实践”—2009年获山东省教学成果1等奖 山东省级 参加，5/10 “化工设计课程群”—2010年获批山东省优秀教学团队 山东省级 鲁教高字〔2010〕14号 参加， “卓越工程师教育培养计划”—2011年获教育部批准 国家级 教高函〔2011〕17号 参加， “化工过程实验教学中心”—2013年被确定为国家级实验教学示范中心 国家级 教高司函[2013]72号 参加， “化学工程与工艺专业”—2013年通过全国工程教育专业认证 国家级 参加， “化学工程与技术”——2013年获批青岛市重点学科 市级 参加， 候选人专业建设情况总结： 青岛科技大学化学工程与工艺专业始建于1958年，是我校设置最早的专业之一，办学历史悠久。该专业形成了培养学士、硕士、博士乃至博士后的完整的人才培养体系，多年来培养了一大批工程科技杰出人才，是我国高级化工人才的重要培养基地。 我作为化工学院化工原理教研室主任领导的“化工原理课程”是国家级特色专业——“化学工程与工艺”专业、教育部——“卓越工程师教育培养计划”、国家级——“化工过程实验教学示范中心”、山东省优秀教学团队——“化工设计课程群”建设的重要主干课程，每年承担全校3个校区近5000名本、专科生的化工原理课堂教学、实验教学、课程设计及认识实习等多环节的大量基础教学工作。 我作为课程负责人，多年来主持完成了包括“化工原理课程”——山东省试点课程（2001）、山东省精品课程(2004)、山东省高等学校基础学科建设专项资助课程(2007)及山东省高等学校教学改革立项(2012)等多项省部级教改项目，及包括青岛科技大学重点教材建设立项(2013)等多项校级教学教材立项，取得了大量丰硕的教学教研成果，这些成果有力支持了化工专业认证、国家级特色专业及国家级实验教学示范中心建设工作，为化工学科专业建设作出重要贡献。 1．出版系列特色教材 以第1作者出版：（1）《化工原理》（上、下册），2011-2012年；（2）《化工原理》,2009年；（3）《典型化工过程的优化设计与控制》(出版中)； 以第2作者出版：（4）《化工过程计算机应用基础》，2007年；（5）《化工原理课程设计》，2012年；（6）《化工原理（双语）》(出版中)。以上教材均为普通高等教育“