2017_2018学年高中物理重难点强化练一直线运动的概念规律及应用教科版.docVIP

PAGE PAGE 1 重难点强化练（一） 直线运动的概念、规律及应用 1．(多选)下列情况中可以将物体看成质点的是(　　) A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候 B．上述木箱，在外力作用下在水平面上沿直线运动时 C．汽车的后轮，在研究车牵引力的来源时 D．人造地球卫星，在研究其绕地球运动时 解析：选BD　木箱在水平力的作用下是否翻转与力的作用点的位置有关，在这种情况下木箱是不能看成质点的。当研究木箱在水平方向上的平动时，木箱各点的运动情况是一致的，这时可以把木箱看成质点。汽车牵引力的来源与后轮的转动有关，在研究牵引力的来源时，不能把后轮看成质点。卫星绕地球转动时，自身的形状和大小可以忽略不计，因此可以把它看成质点，故正确答案为B、D。 2．(多选)我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系而言的，下列说法正确的是(　　) A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的 B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的 C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的 D．坐在火车上的乘客看到前方铁路旁的树木、电线杆向他飞奔而来，乘客是以火车或他自己为参考系的 解析：选AD　“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言，是以地球为参考系的，所以A正确；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C错误；火车上的乘客看到前方铁路旁的树木、电线杆向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以D正确。 3．某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是(　　) A．物体的位移大小是50 m，方向由南向北 B．物体的路程是10 m C．物体的位移大小是10 m，方向向北 D．物体的位移大小是10 m，方向向南 解析：选C　位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度。物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，位移的大小x＝30 m－20 m＝10 m，方向由南向北，C正确。 4．在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了如下的限速措施：客车进入某一路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入的时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆通过这一路段的时间，如果小于规定的时间就说明车辆超速。这种限速方法是限制车辆的(　　) A．瞬时速度　　　　　 　B．瞬时速率 C．平均速率 D．加速度 解析：选C　由题意可知，交通部门采取的措施是指，通过这一路段的时间不能低于某个值，即说明在这一段路程内，汽车的平均速率不能超过某个值；该方法无法限制瞬时速度，故选C。 5．(多选)如图1甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，下列说法中正确的是(　　) 图1 A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/s B．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s C．火箭的速度变化比汽车的快 D．火箭的加速度比汽车的加速度小 解析：选BD　因火箭发射时，速度在10 s内由0增加到100 m/s，故10 s内火箭的速度改变量为100 m/s，选项A错误；汽车以108 km/h＝30 m/s的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，则2.5 s内汽车的速度改变量为0－30 m/s＝－30 m/s，选项B正确；火箭的速度变化率即加速度为：a1＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(100,10) m/s2＝10 m/s2；汽车的速度变化率即加速度为：a2＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(30,2.5) m/s2＝12 m/s2，故火箭的速度变化比汽车的慢，火箭的加速度比汽车的加速度小，选项D正确，A错误；故选B、D。 6.如图2所示，质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动，则(　　) 图2 A．质量大的下落得快 B．质量小的下落得快 C．两球下落的时间相同 D．两球下落的加速度不同 解析：选C　物体做自由落体运动，v＝gt，故速度相同，故A、B错误；根据自由落体运动的公式h＝eq \f(1,2)gt2，t＝eq \r(\f(2h,g))，知落地时间与质量无关，所以两个物体同时落地，故C正确；做自由落体运动，只受重力，加速度都为g，故D错误。 7．一汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动历时t，接着做匀减速运动历时2t，开到乙地刚好停止，那么在匀加速运动和匀减速运动两段时间内(　　) A．加速度大小之比为3∶1 B．加速度大小之比为2∶1 C．平均速度大小之比为2∶1 D．平均速度大小