吉林省家乡教案四年级上.doc

四年级上册《家乡》 教案设计 课程标准 家乡课程开设的主旨是通过让学生对家乡的了解，学习培养学生热爱家乡的思想情感，通过探究性，实践性培养学生创造精神为社会经济的全面协调可持续发展服务，拓展学生的学习领域，整合我省的历史，地理环境民族文化，科学及社会发展等多方面内容，发展学生的历史意识，环境保护意识，可持续发展意识，民族团结意识，培养学生具有了解家乡热爱家乡，建设家乡的思想和社会责任感。 【2016—2017第一学期】教学进度表 周次 节数 教学内容 实需 节数 教学目的 任务要求 重点 难点 一 2 1.农业发展 1 知道吉林省盛产哪些农产品。 二 2 2.黄金玉米带 1 知道中国吉林玉米带的核心区域。 三 2 3.绿色农产品 1 知道哪些是绿色农产品。 四 2 4.秋收季节 1 了解哪些农作物在秋天收获。 五 2 5.农村新貌，6.生活中的工业 2 知道吉林省农村有哪些新变化。知道吉林省工业的三大支柱产业 六 2 7.汽车工业 1 知道吉林省是汽车工业的摇篮。 七 十一放假 八 2 8.各民族大团结。9.地方“传媒” 2 了解少数民族的风俗习惯。了解吉林省有哪些传媒 九 2 10.地方戏曲 1 了解家乡的吉剧。 十 2 11.民间艺术。期中考试 1 了解吉林省民间艺术的内容。 十一 2 12.行政区划 1 知道吉林省管辖的城市。 十二 2 13名片“长白山” 1 长白山是中华十大名山。 十三 2 14.延边朝鲜族自治州 1 了解延边朝鲜族自治州的位置。 十四 2 15.雪的世界 1 知道冰雪对我们的生活的影响。 十五 2 16.过年 1 了解家乡的春节习俗。 十六 期末复习2 2 十七 十八 知识布列 教学内容 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与 价值观目标 1.农业发展 知道吉林省是国家粮食主产区之一 了解农业包括哪五种产业形势 了解家乡的农业发展 2.黄金玉米带 知道什么是黄金玉米带 了解世界上的三大“黄金玉米带” 体验玉米生产的意义 3.绿色农产品 知道经过认证的安全食品的种类 培养学生的表达能力 使学生热爱自己的家乡 4.秋收季节 知道秋天是收获的季节 了解哪些农作物在秋天收获 培养学生喜爱秋天，热爱家乡的情感 5.农村新貌 知道吉林省农村有哪些新变化 了解农村还有哪些地方需要改变 培养热爱家乡的情感 6.生活中的工业 知道吉林省工业的三大支柱产业 了解吉林省是中国重要的工业基地 培养学生热爱家乡的情感 7.汽车工业 知道吉林省是中国汽车工业的摇篮 了解一汽生产的车型 学生懂得应为家乡汽车工业腾飞贡献力量 8.各民族大团结 知道吉林省是多民族省份 了解吉林省有哪些少数民族 培养学生热爱自己家乡的情感 9.地方“传媒” 学生理解“传媒”的含义 学生了解吉林省有哪些传媒 学生懂得建设家乡的责任 10地方戏曲 学生了解什么是戏曲 学生了解家乡的吉剧 培养学生热爱家乡的情感 11.民间艺术 学生了解家乡的民间艺术 了解民间艺术的内容 培养学生保护和发展家乡民家艺术 12.行政区划 学生知道吉林省的省会长春市 了解吉林省管辖的城市 培养学生热爱家乡，建设家乡的情感 13.名片“长白山” 学生知道长白山是中华十大名山 了解长白山管委会 培养学生喜爱长白山的意识 14.延边朝鲜族自治州 学生了解朝鲜族自治州的特产 了解延边朝鲜族自治州的位置 培养学生喜爱朝鲜族自治州的情感 15雪的世界 学生知道冰雪对我们生活的影响 学生知道雪的作用 培养学生对雪的喜爱之情 16过年 学生了解春节时人们要举行的活动 了解传统意义上的春节 了解家乡的春节习俗，喜爱家乡 课 题 第一课 农业发展 课 时 1 教 学 目 标 1.知识与技能目标 知道吉林省是国家粮食主产区之一 2.过程与方法目标 了解农业包括哪五种产业形势 3.情感态度与价值观目标 了解家乡的农业发展 教学重点 知道吉林省盛产哪些农产品 教学难点 了解农业的劳动对象 教 法 讲授法 教 具 图片 教 学 过 程 教学内容 双边 活动 导入 我们的家乡是吉林省，我省是农业大省，了解家乡的农业发展，是每一个吉林人的“必修课程”。 讲授 吉林省是国家粮食主产区之一，盛产哪些农产品？ 出示吉林省主要农作物种植分布示意图。 讨论 你家位于吉林省的哪一个区域？你们那主要种植哪些农作物？ 你对哪种农作物最熟悉？ 总结 思考 回答 板书设计 1. 农业发展 盛产玉米、水稻、大豆、杂粮、杂豆等。 课堂小结 吉林省的农产品种类非常多，玉米、水稻、大豆是我省的优势农作物 作业布置 农业包括哪五种产业形势？ 教学后记 学生对我省的农业有了更深的了解。 课 题 第二课 黄金玉米带 课 时 1 教 学 目 标 1.知识与技能目标 知道什么是黄金玉