高中历史 专题一 第二课 走向大一统的秦汉政治名师精编优质课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-01-16 发布于浙江
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高中历史 专题一 第二课 走向大一统的秦汉政治名师精编优质课件 新人教版.ppt

高中历史 专题一 第二课 走向大一统的秦汉政治名师精编优质课件 新人教版

阅读下列材料:   材料一 丞相绾……等皆曰:“……命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”……制曰:“可。” ——《史记·秦始皇本纪》   材料二 秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。   材料三 天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》   材料四 朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 请回答: 综合上述材料,扼要指出皇帝制度的特点及其本质。 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 本质:君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心 材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 材料二:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子

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