小学部2017-2018上学期一年级英语校本课教学内容.doc

东北师范大学附属实验学校2017-2018学年 2017-2018学年第一学期“蓓蕾计划” 一年级“趣味英语”教学规划 课程设计：于晓蕾 杨 旭 授课教师：于晓蕾 杨 旭 英语歌曲趣味教学授课目录 学期主题：英语趣味歌曲欣赏与演唱 序号 时间 课题 教学内容 1 2017.10.9-10.13 Bingo Listen, sing and act. 2 20170.10.16-10.20 Apple Tree Listen, sing and act. 3 2017.10.23-10.27 Good morning Listen, sing and act. 4 2017.10.30-11.3 字母和小动物 Listen, sing and act. 5 2017.11.6-11.10 Table?number Listen, sing and act. 6 2017.11.13-11.17 ? Twinkle, Twinkle, little?star Listen, sing and act. 7 2017.11.20-11.24 ABC字母歌 Listen, sing and act. 8 2017.11.27-12.1 Jingle?Bells Listen, sing and act. 9 2017.12.4-12.8 Jingle?Bells Listen, sing and act. 10 2017.12.11-12.15 I?can Listen, sing and act. 备注 1．?Bingo 教学目的(Teaching?aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。? 教学内容(Teaching?content)：学唱一首英文歌曲Bingo? 教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，?或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。? 教学过程(Teaching?process)：? 1、教学主题导入? T:?Good?morning,?boys?and?girls.?I?have?a?gift?for?you.?Let’s?listen.? 教师在多媒体中播放《Bingo》，本堂课在美妙的歌声中展开了。? (这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)??? 2、交流介绍英文儿歌? T:?Do?you?have?any?songs?which?can?share分享)?with?us??S1:?I?have?‘Hello!’? S2:?I?have?‘?Body?song’.? S3:?I?have?‘How?are?you???’???…? ???学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是一年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。?大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。?（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）? 3、学唱歌曲,并且比赛? T: We?have?many?beautiful?songs?here.?Now?would?you?like?to?sing?the?songs.? Let’s ?learn?the?song?‘Bingo’?and?have?a?competition（比赛）.?Ss:?OK!? 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。? 全体学生当评委，选出三名优胜选手。 2．?Apple?tree 教学目的(Teaching?aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。? 教学内容(Teaching?content)：学唱一首英文歌曲Apple?tree? 教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，?或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。? 教学过程(Teaching?process)：? 1、教学主题导入? T:?Good?morning,?boys?and?girls.?I?have?a?gift?for?you.?Let’s?listen.? 教师在多媒体中播放《Apple?tree》，本堂课在美妙的歌声中展开了。? (这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)??? 2、交流介绍英文儿歌? T:?Do?you?have?any?songs?which?can?share(分享)?with?us