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- 2019-01-11 发布于福建
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七年级生物多细时胞生物体的结构层次
学习目标 描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 说出器官和系统的概念。 形成生物体是一个统一整体的生物学观点。 西红柿中的主要植物组织搜 查的结果: 橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是: 作业 * 第四节 多细胞生物体的结构层次 达标测试 学习活动二:动物体的结构层次 学习活动一:植物体的结构层次 作业 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗? 多细胞植物体的结构层次 花 叶 茎 根 种子 果实 植物的组成 器官: 由不同的组织有机地结合在一起, 形 成具有一定功能的结构叫做器官。 问题:1、叶片是由哪几种组织构成的? 2、这些组织是如何排列的? 3、叶片有什么功能? 保护组织 营养组织 输导组织 器官 保护组织 营养组织 输导组织 器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 细胞 器官 组织 植物体 这是植物的哪个器官? 根 这是植物的哪个器官? 根 这是植物的哪个器官? 茎 这是植物的哪个器官? 叶 这是植物的哪个器官? 花 这是植物的哪个器官? 果实 这是植物的哪个器官? 种子 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些? 2、这些器官是如
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