2018_2019学年高中物理第六章万有引力与航天1行星的运动课件新人教版.ppt

1　行星的运动 第六章　万有引力与航天 [学习目标] 1.了解地心说与日心说的主要内容和代表人物. 2.理解开普勒行星运动定律，知道开普勒第三定律中k值的大小只与中心天体有关. 3.知道行星运动在中学阶段研究过程中的近似处理. 内容索引 重点探究 启迪思维 探究重点 达标检测 检测评价 达标过关 自主预习 预习新知 夯实基础 自主预习 一、两种对立的学说 1.地心说 (1) 是宇宙的中心，是静止不动的； (2)太阳、月亮以及其他行星都绕 运动； (3)地心说的代表人物是古希腊科学家 . 2.日心说 (1) 是宇宙的中心，是静止不动的，所有行星都绕太阳做________ ； (2)地球是绕 旋转的行星；月球是绕 旋转的卫星，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳旋转； 地球 地球 托勒密 太阳 匀速圆周 运动 太阳 地球 (3)太阳静止不动，因为地球每天自西向东自转一周，造成太阳每天东升西落的现象； (4)日心说的代表人物是 . 3.局限性 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的 运动，但计算所得的数据和丹麦天文学家 的观测数据不符. 哥白尼 匀速圆周 第谷 二、开普勒三定律 1.第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是 ，太阳处在______ 上. 2.第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过 . 3.第三定律：所有行星的轨道的 跟它的___________ 的比值都相等.其表达式为 ，其中a是椭圆轨道的半长轴，T是行星绕太阳公转的周期，k是一个与行星 (填“有关”或“无关”)的常量. 椭圆 椭圆的 一个焦点 相等的面积 半长轴的三次方 公转周期的 二次方 无关 三、行星运动的近似处理 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在 . 2.行星绕太阳做 运动. 3.所有行星的 的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都 相等，即 . 圆心 匀速圆周 轨道半径 [即学即用]　 1.判断下列说法的正误. (1)太阳是整个宇宙的中心，其他天体都绕太阳运动.(　　) (2)太阳系中所有行星都绕太阳做匀速圆周运动.(　　) (3)太阳系中所有行星都绕太阳做椭圆运动，且它们到太阳的距离各不相同.(　　) (4)太阳系中越是离太阳远的行星，运行周期就越大.(　　) (5)围绕太阳运动的各行星的速率是不变的.(　　) (6)在中学阶段可近似认为地球围绕太阳做匀速圆周运动.(　　) 答案 × × √ √ × √ A.速度最大点是B点 B.速度最小点是C点 C.m从A到B做减速运动 D.m从B到A做减速运动 2.如图1所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是 图1 答案 √ 重点探究 1.开普勒第一定律解决了行星的轨道问题. 一、对开普勒定律的理解 图2　 　 　　　图3 行星的轨道都是椭圆，如图2所示.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的，太阳处在椭圆的一个焦点上，如图3所示，即所有轨道都有一个共同的焦点——太阳.因此开普勒第一定律又叫轨道定律. 2.开普勒第二定律解决了行星绕太阳运动的速度大小问题. (1)如图4所示，如果时间间隔相等，由开普勒第二定律知，面积SA＝SB，可见离太阳越近，行星在相等时间内经过的弧长越长，即行星的速率越大.因此开普勒第二定律又叫面积定律. 图4 (2)近日点、远日点分别是行星距离太阳的最近点、最远点.同一行星在近日点速度最大，在远日点速度最小. 3.开普勒第三定律解决了行星周期的长短问题. 图5 (1)如图5所示，由 ＝k知椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长，因此第三定律也叫周期定律.常量k与行星无关，只与太阳有关. (2)该定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕地球的运动，其中常量k与卫星无关，只与地球有关，也就是说k值大小由中心天体决定. 例1　火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知 A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星和木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方 D.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过 的面积 √ 解