2017春上海教育版数学七下14.1《三角形的有关概念与性质》同步练习2.docVIP

14.1 三角形的有关概念 D D B 70° 60° B ＡA C D Ａ 一、课本巩固练习 1． 如图，在△ABC中，∠A＝70°，∠B＝60°， 点D在BC的延长线上，则∠ACD＝ 度. C2． 中，分别是的 C 中点，当时， cm．　　　　 （第1题） 3． 如图在△ABC中，AD是高线，AE是角平分线，AF中线. (1) ∠ADC＝ ＝90°； (2) ∠CAE＝ ＝ ； (3) CF＝ ＝ ； (4) S△ABC＝ ． （第3题） （第4题） 4． 如图，⊿ABC中，∠A = 40°,∠B = 72°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF = 度. 5． 如果两条平行直线被第三条直线所截，一对同旁内角的度数之比为3:6，那么这两个角分别等于 °和 °． 6、 如图，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=63°． 求∠DAC的度数． 7、 如图，已知D 、E分别是△ABC的边BC和边AC的中点，连接DE、AD， 若S＝24cm,求△DEC的面积. 8、如图，在等腰三角形中，，，为底边上一动点（不与点重合），，，垂足分别为，求的长． 二、基础过关 1．在△ABC中，若∠A＝∠C＝∠B，则∠A＝ ，∠B＝ ，这个三角形是 . 2．已知三角形的三边长分别为3、8、x，若x的值为偶数，则x的值有（ ） A. 6个 B. 5个 C. 4 个 D. 3个 3．已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6，则其最大内角度数为（ ） A.60° B.75° C.90° D.120° 4．如图，AB∥CD，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，求∠E的度数． 5. 如图，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B＝70°，∠ACB＝50°， 求∠EDC和∠BDC的度数． 6. △ABC中，AD是高，AE、BF是角角平分线相交于点O，∠BAC=50°，∠C=70°， 求∠DAC，∠BOA的度数. 7、有5根木条，其长度分别为4，8，8，10，12，用其中三根可以组成几种不同形状的三角形？ 8、长为2，3，5的线段，分别延伸相同长度的线段后，能否组成三角形？若能，它能构成直角三角形吗？为什么？ 9、如图，在△ABC中，∠A＝960，延长BC到D，∠ABC与∠ACD的平分线相交于，∠BC与∠CD的平分线相交于，依此类推，∠BC与∠CD的平分线相交于，则∠的大小是多少？ 4、如图，已知OA＝，P是射线ON上一动点（即P可在射线ON上运动），∠AON＝600，填空： （1）当OP＝ 时，△AOP为等边三角形； （2）当OP＝ 时，△AOP为直角三角形； （3）当OP满足 时，△AOP为锐角三角形； （4）当OP满足 时，△AOP为钝角三角形。