2016人教B版必修3高中数学1.2《基本算法语句》同步练测.docVIP

2016人教B版必修3高中数学1.2《基本算法语句》同步练测.doc

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1.2基本算法语句 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 选择题(每小题6分,共24分) 1. 下面一段程序执行后输出的结果是(  ) A.3,1 B.4,1 C.4,2 D.4,3 2.阅读如图的程序,若分别输入-3、-2、-1、0、4、5,则输出的结果是(  ) A.4,5 B.0,1,2,3,4,5 C.1,2,3,4,5 D.3,4,5, 3. 程序如下: INPUT INPUT “a=”;a INPUT “b=”;b INPUT “c=”;c IF b>aTHEN t=a a=b b=t END IF IF c>aTHEN t=a a=c c=t END IF IF c>bTHEN t=b b=c c=t END IF PRINT a,b,c END 若输入a=1,b=3,c=2,则输出的结果是( ) A. 1,2,3 B. 3,2,1 C. 2,3,1 D. 3,1,2 4. 执行下面的程序,如果输出的结果是4,那么输入的只可能是(  ) A.-2或2 B.2 C.-2或4 D.2或-4 填空题(每小题8分,共24分) 5. 程序如下: 若输入10,20,30,则输出结果为 . 6. 分析下面的程序:若输入38,则得到的结果是 . 7. 已知下列程序: INPUT?????t IF??t<=3??THEN C=0.2 ELSE C=0.2+0.1*(t-3) END??IF PRINT??C END 当输入t=5时,输出结果是 . 三、解答题(共52分) 8.(24分)下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么? (1)a=3???????????? ? (2)a=3 b=-5???????????????? ? ? b=-5 c=8?????????????????? ?? c=8 a=b??????????????????? a=b b=c??????????????????? ? b=c PRINT??a,b,c?????????? c=a END????????????? ? PRINT??a,b,c END 9. (28分)元旦期间,某商场搞挂历促销活动:原价每本20元,购买5到9本按9折收费,买10本及以上按8折收费,画出收费的程序框图,并写出相应的程序. 7C教育资源网(),百万资源免费下载,无须注册! 7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:372986183 1.2基本算法语句 答题纸 得分: 一、选择题 题号 1 2 3 4 答案 二、填空题 5. 6. 7. 三、解答题题 8. 9. 1.2基本算法语句 答案 一、选择题 1.D 解析:∵a=3,b=1,∴a=a+b=3+1=4,∴b=a-b=4-1=3.故输出的变量a,b的值分别为:4,3.故选D. 2.A 解析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程所示的顺序,可知:该程序的作用是判断输入数值的符号,并将输入的正数输出. ∵输入的6个数:-3、-2、-1、0、4、5中,只有4与5是正数,∴输出的结果为:4,5.故选A. 3.B 解析:本题考查输入3个数,按由小到大的顺序输出. 4.B 解析:该程序的作用是计算y= 当x≥0时,x2=4,?x=2;当x<0时,y=x<0,不可能等于4,那么输入的数是2.故选B. 二、填空题 5. 20,30,20 解析:给a,b,c赋初值分别为10,20,30,执行a=b后a的值为20,执行b=c后b的值为30,执行c=a后c的值为20. 6.83 解析:根据程序语句,其意义为:输入一个x,使得 9<x<100,a=x\10?为取十位数,b=x MOD 10?为取余数,即取个位数,x=10*b+a? 重新组合数字,用原来二位数的十位当个位,个位当十位,否则说明输入有误.故当输入38时,输出83. 7.0.4 解析:由已知中程序语句可知该程序的功能是:计算分段函数C= ∵t=5,∴C=0.2+0.1(5-3)=0.4. 三、解答题 8.解:(1)把3赋给变量a,把-5赋给变量b,把8赋给变量c,把-5赋给变量a,把8赋给变量b, 最后输出a,b,c,此时a=-5,b=8,c=8. (2)把3赋给变量a,把-5赋给变量b,把8赋

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