六年级刚科学下说课标.pptVIP

* 聊城东方双语小学 青岛版科学六年级下册第五单元 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课流程 说课标 说教材 说建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 总体目标 阶段目标 单元目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学探究 ?能够通过对身边自然现象的观察提出问题并设法解决问题。 了解科学已经可以解决世界上的很多奥妙，还有很多科学奥妙等着我们去解决 课程总体目标 ? 知道科学探究涉及的主要内容，理解科学探究的主要特征。 情感态度与价值 保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲。 在科学学习中能够注重事实，不迷信不封建，克服困难，尊重他人意见，敢于提出不同的见解，乐于合作与交流。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程与方法 ①能够理解课本中的科学现象， ②会做实验并会叙述实验步骤， ③在老师的指导下达到实验的目的， ④能够运用科学知识去解释生活中的现象，把生活与科学联系在一起。 知识与能力 运用自主、合作、探究的学习方式，鼓励质疑，恰到好处地运用讨论、探究的学习手段；注意良好行为习惯的培养。 根据科学学科的特点，加强社会主义核心价值体系的教育，将思想情感的教育，渗透于学习的过程中。 情感态度价值观 学段目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六年级科学新课标 六年级科学 实验 探讨能力 思考与总结 科学与探究 综合性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、了解科学并不抽象 科学与探究 2、能用科学解释生活中 的基本现象 1、认识科学世界的基本常识 6、通过老师的引导可以总结科学知识 3、有较强的独立思考能力 4、能自己阅读总结课本内容 5、认识科学的重要性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验 ·在实验过程中听清老师的安排避免发生危险 2 4、能够通过实验了解科学目的 1、能通过老师的安排准备好实验工具 3、实验的科学性以及严谨性要特别注意 5、 总结试验步骤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、在整个科学的学习中既要学习课本知识又要大胆提出自己的见解 探讨能力 4、能根据问题需要，假设结果 3、总结科学的真谛 6、能倾听别人的建议 2、理解实验的作用 5、通过自己的假设大胆设想问题 8、做到认真严谨的态度 1、懂得学习的目的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011