《认识子基因》.pptVIP

——是DNA的主要载体，一般情况下每条 染色体上有1个DNA分子 ——是主要的遗传物质 * 学 习 目 标 知识技能目标： 1、了解基因的提出过程 2、掌握基因的概念（从结构和功能两个方面） 3、理解基因的现代含义 过程与方法目标： 通过自学、讨论、质疑等过程，达成学习目标，进一步提高自己的总结和提炼能力。 情感态度与价值目标： 通过对遗传因子和现代基因概念的学习，体 验科学家认识客观世界的执着精神。 一、基因的提出 孟德尔 遗传因子 约翰逊 基 因 二、基因概念的发展 1、对基因结构的认识过程 摩尔根(1911) 基因在 染色体 上呈线 性排列 艾 弗 里 基因的本质DNA(1944) 沃森、克里克 DNA双螺旋结构模型 基因是DNA分子上的一段核苷酸序列。一个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的排列顺序代表了基因的遗传信息。 基因是有遗传效应的DNA序列；每个DNA分子含有很多个基因 基因是决定生物性状的基本单位；基因在染色体上呈线性排列 基因中碱基的排列顺序（或脱氧核苷酸的排列顺序）代表遗传信息； 每个基因中含有许多个脱氧核苷酸 —— DN