人教版四上语文复习教案.docVIP

四年级第一学期 学科：语文 PAGE 12 总复习 复习计划： 一、本学期学情分析 本班学生大体上都能够做到平时作业按时完成，基础知识掌握得也较扎实；就是有几个同学字迹不是很清楚，作业时也挺粗心的。具体到知识点上，我觉得在阅读理解方面，全班的阅读水平还可以努力再上一个台阶，在阅读答题方面的能力亟待加强。而习作方面，某些学生书面表达能力虽说不是很差，但表达还是不能做到具体、清楚地叙述一件事情或表达自己的本意，而且有错别字多、标点使用不当等问题的存在。 最后，就是要规范文字的书写，希望学生能写一手清楚、漂亮的字。 二、复习目标 1、复习掌握200个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思， 并能正确书写；会认200个生字。 2、能联系上下文或查字典理解词句的意思，给词语中的字选择合恰当的意思；学 过的词语大部分能在口头或书面中运用。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落。 4、能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。 5、能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。 6、能掌握“日积月累”里的成语、名言警句等，以及课外的有关知识。 7、能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。能听懂程度 适合的短文，并按要求答题。 8、复习掌握本册中出现过的多音字，辨析同音字与形近字。 9、能用普通话清楚明白地说一段话，能在双向互动的语言实践中，提高口语交际 的能力。 10、留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出 比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。 三、复习内容及重难点 复习内容：整册书 复习重点： 1、全面掌握本册要求会写的200字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写 句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美 词语、精彩句段。 3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练 习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。 复习难点： 1、能按要求改写句子。 2、积累优美的句段，并了解其中使用的修辞手法等。 3、加强阅读训练，提高阅读能力。 4、分析课文的写作手法，并能运用所学的写作知识，根据题目的要求写出相应的 习作。 四、复习形式及措施 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 复习措施： 1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写 能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。 5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。 五、复习内容及具体安 1、拼音：1课时 2、字词: 2课时 3、句子：2课时 4、阅读：1课时 5、习作：1课时 6、综合练习：1课时 第一课时（拼音） 复习目标： 1、复习字母表，能默写大小写拼音。 2、能熟练地拼读音节，并写出相应的词语。 教学重难点：能熟练地拼读音节，并写出相应的词语。 教学过程： 一、复习字母表 1、背诵字母表 2、默写字母表（大小写） 3、写书相应的大写或小写的字母，并排序。 A( ) G( ) Y( ) W( ) R( ) K( ) Q( ) V( ) E( ) m( ) h( ) i( ) d( ) s( ) x( ) z( ) 二、复习生声母、韵母及声调 三、练习：看拼音写词语 kuānkuò báowù lǒngzhào fèiténg bēnténg yījiù ( )( )( )( )( )( ) jūnyún chóngdié kòngxì yèbǐng chùjiǎo hénjì ( )( )( )( )( ) ( ) yángyì yǔnxǔ wéiqiáng lóngdōn