2017_2018学年高中物理运动的描述1.5速度变化快慢的描述__加速度课件新人教版.pptVIP

[精典示例] [例4] (2017·西安高一检测)如图8 是某物体做直线运动的速度图象，有关物体运动情况判断正确的是(　　) A．前2 s的加速度大小为5 m/s2 B．2 s末运动方向改变 C．4 s末物体回到出发点 D．6 s到8 s做匀速运动 分析v－t图象时两点注意 (1)加速度是否变化看有无折点：在折点位置，图线的斜率改变，表示此时刻物体的加速度改变，v－t图象为曲线，可认为曲线上处处是折点，加速度时刻在改变。 (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点：在与时间轴的交点位置，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。 [针对训练3] (多选)(2017·济南高一检测)如图9所示为某质点运动的速度—时间图象，下列有关物体运动情况判断正确的是(　　) A．0～t1时间内加速度为正，质点做加速直线运动 B．t1～t2时间内加速度为正，质点做减速直线运动 C．t2～t3时间内加速变为负，质点做加速直线运动 D．t3～t4时间内加速变为负，质点做减速直线运动 解析　0～t1时间内加速度为正，速度为正，两者方向相同，质点做加速直线运动，A正确；t1～t2时间内速度为正，加速度为负，两者方向相反，质点做减速直线运动，B错误；t2～t3时间内，速度、加速度均为负，方向相同，质点做加速直线运动，C正确；t3～t4时间内加速度为正，速度为负，方向相反，质点做减速直线运动，D错误。 答案　AC 课前自主梳理 课堂互动探究 第5节　速度变化快慢的描述——加速度 变化量 米每二次方秒 变化快慢 比值 无关 思维拓展 图1中甲、乙、丙、丁各物体都在做直线运动，其运动的速度在发生变化，但速度变化的快慢不同。 图1 1．万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 答案　火箭　火箭 2．列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度，所用时间不同，谁的速度变化快？ 答案　小轿车 3．甲、乙、丙、丁四种情形中，加速度的大小各为多少？ 答案　甲　0.02 m/s2　乙　10 m/s2　丙　0.056 m/s2　丁　1.4 m/s2 二、加速度方向与速度方向的关系 阅读教材第26～27页“加速度方向与速度方向的关系”部分，了解加速度的矢量性，初步知道由速度与加速度方向的关系，会判断运动的性质。 1．加速度的方向：与__________________的方向相同。 2．加速度与速度的方向关系：在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向_______；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向_______。 速度变化量 相同 相反 思维拓展 1．图2中做直线运动的火车，在40 s内速度由10 m/s增加到20 m/s，那么火车在40 s内速度的变化量是多少？火车的加速度是多少？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？ 斜率 思维拓展 观察图4，完成下列问题。 图4 (1)坡的“陡”与“缓”与图线的“陡”与“缓”有什么联系？ (2)图线斜率越大，说明速度变化越______，那么加速度越______(如图中aOA＞aBC)；斜率为0，说明速度保持________，即加速度为______(如图中AB段) (3)斜率为正，表示加速度的方向与正方向________(如图中OA段)。 斜率为负，表示加速度的方向与正方向________(如图中BC段)。 答案　(1)坡“陡”与图线“陡”均表示速度变化的快　坡“缓”与图线“缓”均表示速度变化慢　(2)快　大　不变　0　(3)相同　相反 预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 [要点归纳] 速度、速度变化量、加速度比较 加速度与速度、速度变化量的比较 相关量 比较项 速度v 速度变化量Δv 加速度a 单位 m/s m/s m/s2 方向 速度的方向就是物体运动的方向 Δv＝a·Δt，Δv与a的方向相同 a与Δv的方向相同 物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 [精典示例] [例1] 关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是(　　) A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大 审题指导 关键词 信息 速度改变量很大 仅指Δv很大，Δt未知 速度很大 速度改变量可以很小，也可以为零 速度为零 速度变化量不一定为零 加速度很大 速度变化量不一定很大，速度变化需要时间 解析　加速度是单位时间内速度的变化量，与速度无必然联系，故选B。 答案　B 1．速度的变化量与加速度的关系 (1)加速度a的方向与速度的变化量Δ