苏教版五年级上册第三单元“小数的意义和性质”测试卷及答案.doc

第三单元“小数的意义和性质”测试卷 (一)我会填。(10题2分，其余每空1分，共26分) 1．0.89的计数单位是(　　)，它共有(　　)个这样的单位，再加(　　)个这样的计数单位就是1。 2．3.0700化简后是(　　)，把30改写成三位小数是(　　)。 3．一个小数的十分位上的数字是7，千分位上的数字是1，整数部分是10，这个小数写作(　　)，读作(　　　　)。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.392.93 3.143.2 5.405.4 6.434.63 5.2万5200 4.7094.790 5．第五次全国人口普查结果显示，我国人口已达1295330000，这个数读作(　　　　　　　　　　　)，改写成以“万”作单位的数是(　　　)，省略“亿”后面的尾数约是(　　　)。 6．4个1、9个0.1和5个千分之一组成的数是(　　)。 7．1里有(　　)个0.1，3.4里有(　　)个0.1，0.1里有(　　)个0.01。 8．把8.996保留整数是(　　)，精确到十分位是(　　)，精确到百分位是(　　)。 9．王奶奶有一张存款单到期了，按照银行的规定，一共应得8925.565元，她实际拿到(　　)元。 10．用1、2、3和小数点可以组成六个不同的两位小数，把这六个数按从小到大的顺序排列起来：(　　　　　　　　　　　　　　)。 (二)我会判。(每题2分，共10分) 1．小数4.9和4.90大小相等，但意义不同。 (　　) 2．大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。 (　　) 3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。 (　　) 4．小数和整数一样，每两个计数单位间的进率都是10。 (　　) 5．把1米分成100份，每份是1厘米。 (　　) (三)我会选。(每题2分，共10分) 1．小数0.79的计数单位是(　　)。 A．十分位 B．百分位 C．十分之一 D．百分之一 2．50.05(　　)49.099 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较 3．小数点右边第二位是(　　)。 A．十位 B．百位 C．十分位 D．百分位 4．40.090读作(　　)。 A．四十点零九十 B．四十点零九零 C．四零点零九零 D．四十点九零 5．一个两位小数精确到十分位是5.7，这个数最大是(　　)。 A．5.74　　 B．5.75　　 C．5.65　　 D．5.79 (四)我会写。(每题4分，共8分) 1．把下面各数化简。 0.070＝ 3.000＝ 5.0400＝ 10.7080＝ 2．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 4000＝(　　　)万 51700＝(　　　)万 5307800000＝(　　　)亿 3908000＝(　　　)亿 (五)我会操作。(2题6分，其余每题5分，共16分) 1．把相等的数连起来。 eq \f(53,100)　 　eq \f(9,10)　 　eq \f(53,1000)　 　eq \f(53,10)　 　eq \f(9,100) 0.09　 0.053 　0.53 　0.9　　5.3 2．看数涂色。 　 　　 0.7　 　　　　 0.07 eq \a\vs4\al()　 　　　　　　 　1.07 3．在下面的直线上标出0.04、0.18、0.23、0.31、0.45。 (六)我会应用。(每题6分，共30分) 1．在校运动会上，两名同学都参加了垒球比赛和100米赛跑。情况如下。 　 成绩　　项目 姓名　　　　　 掷垒球/米 百米跑/秒 刘凯 15.14 14.81 季文 15.2 14.9 (1)两人掷垒球谁掷得远？ (2)两人百米跑谁跑得快？ 2．从1978年到1996年，全国农村贫困人口从250000000人减少，期间减少了多少亿人？ 3．刘峰参加飞行员体检，量得身高1.823米，体重68.46千克，把身高的米数精确到百分位，体重的千克数精确到个位，各是多少？ 4．把一根0.74米长的彩带剪成6厘米长的小段，最多可以剪成多少段？ 5．玲玲在超市看中一个书包，妈妈准备给她买时，她却拉着妈妈跑了。妈妈问：“怎么了？”她告诉妈妈说：“一万一千八百二十元，太贵了！”原来她粗心地把小数点给看丢了。你知道正确的价格是多少吗？  答案 一、1．0.01　89　11　2．3.07　30.000 3．10.701　十点七零一 4．＜　＜　＝　＞　＞　＜ 5．十二亿九千五百三十三万　129533万　13亿 6．4.905　7．10　34　10 8．9　9.0　9.00　 9．8925.57 10．1.23＜1.32＜2.13＜2.31＜3.12＜3.21 二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.× 三、1.D　2.A