2017_2018学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必法古”习题.docVIP

PAGE PAGE 5 专题二 商鞅变法 一 “治世不一道，便国不必法古” 1．春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是(　　) A．法家政治改革的影响 B．封建土地私有制的发展 C．新兴地主阶级的推动 D．各国君主为巩固统治支持变法 解析：变法运动是生产关系的调整，代表了先进生产力的发展水平，适应了封建土地私有制发展的需要。 答案：B 2．据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，则亩益(增产)三斗。不勤，则损(减产)亦如之。”据此可知，李悝主张(　　) A．精耕细作　　　 B．奖励耕织 C．土地私有 D．重农抑商 解析：根据材料“治田勤谨，则亩益(增产)三斗。不勤，则损(减产)亦如之”可知古代小农经济条件下农民采取精耕细作的方式才能增加农业产量，故A项正确；奖励耕织材料没有体现，故B项错误；土地私有制度材料没有体现，故C项错误；商鞅明确主张重农抑商的经济政策，不是李悝，故D项错误。 答案：A 3．商鞅变法在经济方面的指导思想是(　　) A．农商并重 B．重农抑商 C．重商主义 D．无为而治 解析：结合所学知识可知商鞅变法在经济方面的指导思想是重农抑商，故B项正确，A、C、D项错误。 答案：B 4．“孝公用商君……虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”(《汉书·食货志》)“务本”主要是指(　　) A．建立县制 B．什伍连坐 C．奖励耕织 D．焚烧诗书 解析：从材料可知其“倾邻国”“雄诸侯”是“务本”之故，即对农业的重视。选项中只有C项符合要求。 答案：C 5．下列商鞅变法的措施中，限制特权的是(　　) A．“宗室非有军功论，不得为属籍” B．“燔诗书而明法令” C．“耕织致粟帛多者，复其身” D．“集小乡邑聚为县” 解析：“宗室非有军功论，不得为属籍”说明按军功授爵，使贵族阶层失去了特权，故A项正确；“燔诗书而明法令”促进了思想的统一，故B项错误；“耕织致粟帛多者，复其身”促进了农业生产的发展，故C项错误；“集小乡邑聚为县”有利于加强中央集权，故D项错误。 答案：A 6．有学者认为，商鞅的强国之术堪称中国历史、乃至世界史上最残酷和严厉的一种，是一次激进的国家主义试验。阅读下列材料，回答问题。 材料一　能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩。级除庶子一人，乃得入兵官之吏。 ——《商君书·境内》 材料二　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三　战国的风气，从根本上说，是由于制度原因造成……虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行，如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。 ——程念祺《商鞅的为人为政和战国风气》 (1)据材料一，概括商鞅军事制度的特点，并分析其在秦国争霸过程中的作用。 (2)据材料二，归纳商鞅法制思想的主要内容，这种法制思想在秦国实行的效果如何？ (3)据材料三，说明商鞅的“强国之术”对民风有何影响。综合以上材料，简要说明你对商鞅变法历史影响的认识。 答案：(1)特点：奖励军功，对杀敌立功者重奖。作用：提高了秦军的战斗力，在与六国的战争中处于优势地位。 (2)严刑峻法，邻里连坐。建立了良好的社会秩序。 (3)影响：功利之风盛行。认识：使秦国由弱变强，为统一奠定基础；形成重利轻义，好战嗜杀的血腥世风，容易导致暴政。 [基础巩固] 1．商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是(　　) A．普遍推行县制　　　　B．实行连坐法 C．按军功授予爵位 D．奖励耕织 解析：推行县制，取代分封制，国君直接任免官员，使地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权。 答案：A 2．战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是 (　　) A．封建制度的确立适应了生产力的发展 B．各诸侯国为争霸注重生产 C．商鞅变法推行重农抑商政策 D．农民对土地的依附关系减轻 解析：封建制度在战国是一种先进的生产关系，它促进了生产力的发展。 答案：A 3．商鞅变法以农求富，以增强经济实力，下列图片所示内容与之无关的是(　　) 解析：由图片并结合所学可知，B项反映的是军事方面的内容，与增强经济实力、以农求富无关。 答案：B [能力提升] 4.下列关于下边漫画中政策的表述有误的是(　　) A．是商鞅变法时首倡的 B．强化了自给自足的自然经济，使之迟迟难以瓦解 C．是历代封建王朝所奉行的基本国策 D．保护了小农的利益，有利于整个封建社会经济的发展 解析：重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展，对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极的作用。但是到了封建