《奇妙的对联》公开课课件解析.pptVIP

* 一、【课前复习】 《诗经·关雎》 1. ，君子好逑。2. ，左右采之。 《诗经·蒹葭》 3.蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。 《观沧海》 4 . 水何澹澹， 。5. ，洪波涌起。? 《饮酒》 6. ?此中有真意， 。 《送杜少府之任蜀州》 7. 风烟望五津， 。8.海内存知己， 。 窈窕淑女 参差荇菜 白露未晞 在水之湄 山岛竦峙 秋风萧瑟 欲辨已忘言 城阙辅三秦 天涯若比邻 传说知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一副对联。 上联是“二三四五”，下联是“六七八九”, 横批是“南北”。身边的衙役都不解其意，郑板桥看后，立即命令身边人从家里送来衣物和粮食。 同学们你能看出这副对联蕴含的深意吗？ 二、【导入】 二三四五 六七八九 北南 缺“一”少“十”，没有“东西”。 谐音：缺衣少食,没有“东西”。 奇妙的对联 学习目标: 1、掌握对联的相关知识 2、掌握方法学会做对联题 【预习检测】掀起你的盖头来——走进对联 1.什么是对联？ 2.对联相关常识 中华民族的艺术瑰宝 ——对联 对联，俗称对子，雅称楹联、楹帖。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分为上下两联,有的还有横批。是我国特有的一种体制短小、文字精炼、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。 神荼 郁垒 张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。 秦琼 尉迟恭 到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。 中华第一联 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词： 【课堂讲授】 1.对联的分类？ 2.如何区别上下联？如何书写和张贴对联？ 3.对联的三点基本要求 常见的对联有名胜联、喜庆类（含春联）、 哀挽类、谐讽类、文艺类、 行业类、集句类等。 1.对联的分类 春回大地千山秀 日照神州百业兴 婚 联 千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 挽联：写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分 ——郭沫若挽蒲松龄 赠联：人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之 ——鲁迅赠瞿秋白 勉联：有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚 　 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ——蒲松龄自勉 名胜联：大明湖畔，趵突泉边，故居在重杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ——郭沫若题李清照纪念馆楹联 书写：上下联都是竖行书写， 从上写到下， 必须字字对称。 张贴：按传统习惯， 上联在右边，下联在左边， 左右以面对欣赏者为准。 2.对联书写和张贴的要求 3.诵读下面李渔《笠翁对韵》中的一则文字，说说对对子有哪些基本要求。 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁(jì)晚霞红。牛女二星 河左右，参（shēn）商两曜（yào）斗西东。十月塞边,飒(sà)飒寒霜惊戍旅；三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。 对联的特征：对仗工整，平仄协调，内容相关。 ⒈对仗工整： ⑴字数相等（用字不重复） ⑵词性相同：原则上是名词对名词，动词对动词， 形容词对形容词，以此类推。 ⑶结构相当：句式一致，结构相应。 （主谓，动宾，并列，偏正，动补，介宾） ⒉平仄协调：声调和谐，“仄”起“平”收。 （上联最后一个字是“仄”音，下联最后一个字是“平”音。） ⒊内容相关：上下联表达同一主题。 对联规则： 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两