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- 2019-01-10 发布于江西
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现代教育技术在课堂教学中的应用
随着信息技术的普及,现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛。在课堂教学中充分利用现代教育技术,以建构主义理论、现代教学论等理论为指导,实施提高课堂教学效率的策略,反思课堂教学中的问题,体验课堂教学的实践。不断加强现代教育技术在课堂教学中的应用,引导学生主动地探究学习,有效地合作学习,优化课堂教学。 那么,怎样把现代教育技术有效的应用于课堂教学之中呢?
笔者在教学管理一线通过实践感受到,应抓好以下几方面工作: 一、现代教育理论和思想的学习是优化课堂教学的基础
在教学活动中,教师是教育者、影响者、变革者和促进学生发展的实践者,是教学活动的主体,同时,教师的教又要以学生为出发点,教师的作用及其发挥的程度,必然地要以学生的原有水平为基础,在教的活动和学的活动中,都有一系列科学的理论知识和方法,因此,教师队伍的现代教育理论和思想的认识水平,直接影响着新的教育理念在课堂教学改革实践中的应用,有计划组织教师学习一些学习理论、教学理论和传播理论的知识,不仅可以提高教师实施教育工作的理论水平,更有助于教师从“教书匠”向“教育家”的转化。有了深厚的教育理论基础,就能够促使教师在组织教学的活动中,站在现代教育理论发展的前沿来看待、评价、设计自己的教的活动,还能够把自己“教”的工作从科学研究的认识高度开展理性思考,在长期的实践中逐步内化为自己的思想和观念,从中体现
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