六年级上册及语文知识树01.pptVIP

朱莉玲 李福小学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 明方向 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人文性 课程总体目标  2．认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。 工具性 学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六年级语文新课标 六年级 阅读  习作  口语实际 识字与写字  综合性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 识字写字 2、其中2500个左右会写 1、认识常用汉字3000个 6、行款整齐， 有一定的速度 3、有较强的独立识字能力 4、 硬笔书写楷书 5、能用毛笔书写楷书 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读 3、每分钟不少 于300字 5、理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 2、默读有一定的速度 能借助词典阅读 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 4、联系上下文和自己的积累 9、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读 8、诵读优秀诗文 7、背诵优秀诗文60篇（段） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 习作 7、能根据表达需要，使用常用的标点符号 6、学写读书笔记和常见应用文 3、能写简单的纪实作文和想象作文 ，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述 2、养成留心观察周围事物的习惯 4、修改自己的习作，并主动与他人交换修改 5、做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 口语交际 3、听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述 2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见 5、能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言 1、与人交流能尊重、理解对方 4、表达要有条理，语气、语调适当 6、在交际中注意语言美，抵制不文明的语言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 综合性学习 3、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 1、为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告 2、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结 4、初步了解查找资料、运用资料的基本方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N