鲁人版语文小必修第四册第三单元第7课.pptVIP

第7课　林黛玉进贾府;;诗海探珠;【赏析】　这首诗作于广德二年(764)秋，当时作者在严武幕府中任节度参谋。诗中抒发的感情还是伤时感事，表达出作者对于国事动乱的忧虑和自己飘泊流离的愁闷。正是始终压在诗人身上的愁苦使诗人无心赏看中天美好的月色。前六句具体写出了诗人对风尘荏苒、关塞萧条的动乱时代的忧伤。最后两句虽写“栖息一枝安”，但仍然是为自己辗转流离苦闷。 总之，诗人当时境遇凄凉，十年飘泊辗转，诗风沉郁。;【思考】　结合全诗，赏析“中天月色好谁看？一句抒发的感情。 【提示】　画线部分为思考答案。;基础自主学案;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;三、词语释义(1)小厮：______________(2)厮认：_____________________(3)态度：_____________________(4)不经：_______________________(5)纳罕：_____________(6)敛声屏气：______________________________(7)放诞：__________________ (8)茗碗：________________________(9)憨顽：_________________(10)惫懒：_____________;(11)懵懂：___________________(12)草莽：_____________________________(13)潦倒：___________________________(14)偏僻：____________(15)乖张：___________________________(16)可怜：_________________(17)纨袴：_________________________________ ______________________________(18)膏粱：_________________________(19)劳什子：___________________________;四、词语辨析(1)标致·俊俏标致：着重于好看、出众、雅致。多形容相貌、姿态，也可形容打扮、穿着等。现多用于书面语。俊俏：着重于清秀、俏丽。一般用于女子。多形容相貌、样子，也可形容神态、打扮。例：①________的姑娘和潇洒的小伙在山坡上对歌。②她打扮得十分________。;(2)委屈·委曲 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委。例：①田径总教练面对中外记者道出了刘翔受伤一事的_____。②当利益正向相关的他人对于自己的评价高于实际水平时，人将产生惭愧的情感，反之将产生_________的情感。;(3)韶光·韶华韶光：美丽的春光，比喻美好的青年时代。韶华：时光和年岁，比喻美好的青年时代。不指春光。例：①他常常回忆自己的______时代。②______似箭，她已经由一个青春如玉的姑娘成为一个年过四旬的妇人了。;五、文学常识1．走近作者;曹雪芹(约1715～1763或1764)，名霑，字_____，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先祖原是汉人，后投入满族，籍旗籍。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正即位后，他的父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等，被罢官、抄家，家道从此衰落。晚年居北京西郊，终因疾病而卒。曹雪芹性情高傲，嗜酒健谈，具有浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。他写出了反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的光辉巨著《______》。经过十年辛苦、五次增删而完成，真是“字字看来尽是血，十年辛苦不寻常”。;2．背景资料《红楼梦》原名《________》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有所增长，这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑