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必修一第四单元 第二节 山岳的形成 教学设计 　　　　山岳的形成【教学目标】一、知识目标　　．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。　　2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。　　3．了解火山的形成过程，掌握火山的组成。　　4．理解山岳对交通运输的影响。二、能力目标　　．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。　　2．通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。三、德育目标　　．通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。　　2．使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。【教学重点】　　．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。　　2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。　　3．火山的形成过程【教学难点】　　．正确判断背斜和向斜　　2．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。【教具准备】背斜向斜比较、断层等投影片、火山构造动画素材等多媒体素材库【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】同学们一定见过和听说过许多山脉，如我国的五岳、四大佛教名山等，不知大家是否注意过这样一个问题：这些山脉的形成原因是什么？他们的形成原因是否一直呢？这节